四(8)班消防安全教育教案.docxVIP

消防平安教育教案 教学目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合〞的消防工作的根本方针。 2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜身命。 3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 教学活动重点：消防平安常识，扑救常识，灭火方法 活动准备：收集一些：消防平安事故、实例。 教学过程： 〔一〕导入课程 1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力 2、学生分组讨论“火灾案例〞，以增强，火灾预防意识，平安意识 〔二〕分组讨论消所平安应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考： 〔1〕 校园防火应注意什么？ 〔2〕 外出野炊应注意什么？ 〔3〕 发生火灾时应如何报警？ 〔4〕 火灾扑救有哪些方法？ 〔5〕 人身着火时如何自救？ 〔三〕学生发言〔一两个小组代表〕 〔四〕学习教材内容 〔1〕火灾的概念： 火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾 〔二〕火灾的预防 1．家庭防火 平安使用液化石油气 平安用电及家电器 平安使用炉火 2．学校防火 禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校 实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。 要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材 3、山林防火 要杜绝人为火种〔吸烟、野炊、举行火晚会〕 要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾 〔三〕火灾初发时应急措施 1．报警 记住火警 ：“119〞，同时说明失为地点，由什么引起火灾。 说明报警人的姓名， 号码等。 2．初起火灾的扑救措施 假设是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。 火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延 消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况 〔四〕火场自救与逃生： 1．加强平安自救的观念 2．冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最平安路线 3．不盲目跳楼一从各个平安通道，平安门及，防火梯敬 实践活动：分组演示灭器的使用 小结： 自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火平安教育至关重要。