优质课-幼儿春夜喜雨大班教案范文.docxVIP

PAGE 幼儿春夜喜雨大班教案范文 　　教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面是整理的幼儿春夜喜雨大班教案，欢迎阅读！ 　　教学目标： 　　1.初步理解《春雨》的意思，感受作者赞美春雨的思想感情。 　　2.“乃”“随”的笔顺要掌握。 　　教学重难点： 　　掌握“乃”“随”的笔顺。 　　教学过程： 　　第一教时 　　一、揭题： 　　今天我们要学的课文就是古代诗人为表达对春天的喜爱之情而写的两首诗。板书：古诗二首 　　二、自读古诗： 　　1、解题：《春雨》是唐朝大诗人杜甫写的。原诗有八句，这里节选其中的前四句，说的是春雨的特点。 　　2、自读古诗。 　　三、学习生字： 　　1、出示生字：naisuirun 　　乃随润 　　2、指名读：注意润的音。 　　3、自学生字的开，借助笔顺记住“乃”“随”的笔顺 　　4、在书上描红。 　　四、品读古诗： 　　1、指名朗读。 　　2、看图细读。 　　(1)看图说说春雨的特点：春雨细密，滋润万物，催开百花。 　　(2)图文对照自悟朗读。 　　(3)指名朗读试说诗意。 　　3、理解生字的意思： 　　当：正当，就在乃：就潜：暗中，悄悄地 　　4、图文对照理解诗意。 　　(1)指名读“好雨知时节，当春乃发生”。 　　(2)指名试说诗意。 　　(3)师：“春雨”好像知道什么季