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2022 中职毕业实习报告表 2022 中职毕业实习报告表1 众所周知,校外生产实习是整个实习教学的重要组成部分， 是校内教学实习的有效延伸和必要扩展，是学生顶岗前训练和接 触社会实践必不可少的一步。学生在实际工作情景中教育自己， 掌握未来就业所需知识和职业技能。这同时也打破了职业类学校 传统的封闭性，向学校原有的教学管理提出了挑战。因此良好的 校外实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。 关键词实习生管理现状管理网络 实习作为教学环节的一部分，是学生感知企业文化，将所学 专业知识与生产实际相结合，培养分析问题和解决问题能力，更 好地完善自身知识和能力结构的重要途径。二OO二年八月发布 的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中对职业 教育指出：要加强爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、 奉献社会的职业道德教育，加强文化基础教育、职业能力教育和 身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能，钻研精神、务实 精神、创新精神和创业能力，培养一大批生产、服务第一线的高 素质劳动者和实用人才。因此，实践教学业已成为职业教育必 不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的 教学方式，生产实习则是整个实习教学的重要组成部分，是校内 教学实习的有效延伸和必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会 实践必不可少的一步。而良好的实习管理，是提高实习质量与效 益的先决条件和基本保证。 一、实习生管理现状及其必要性 现在的实习生实习途径一般是学校与用人单位直接联系或 学生自己联系实习单位。这些单位一般有大型国有企业，股份制 公司，外资或港台公司，民营或个体企业，对于有省级或国家级 示范专业的中职类学校来说，则往往有跨省的固定的教学实习基 地，因此，面对不同性质的企业，如此广的地域，这在一定程度 上都给管理增加了难度，同时也暴露出不少的问题： 1、企业管理不到位：不少单位只看重实习生工作情况，很 少过问员工的工余生活及其它表现，给少数实习生违纪违规甚至 违法犯罪留下时间和空间。 2、就业准备不充分：中职类实习生年龄偏小，思想不够成 熟，就业准备不到位，自我定位不准确，实习流动性大，给学校 跟踪管理带来难度。 3、社会影响非常大：社会上存在的不良现象如早恋、抽烟、 酗酒、赌博、迷恋网吧、未婚同居等等，对实习生影响很大。一 些实习生放松自我要求，遵纪守法意识逐渐淡薄，抽烟喝酒、早 恋同居、通宵上网、迟到旷工、结伙打架，甚至违法犯罪等。 4、家长认识有误区：有些家长认为孩子实习了就是工作了， 放松对子女的管束;有的家长甚至停止对孩子的经济供给，给子 女的思想和生活造成很大的压力。 5、点多面广战线长：实习生人数多，实习单位多，实习时 间长，地域分布广，这些都给学校的实习生管理工作增添了许多 困难。 根据当前各中职类学校实习生中暴露出的各种问题，寻找、 探索有效的实习生管理办法，不但非常必要，而且迫在眉睫。 二、实习生管理网络体系的构建 为了让学生的实习任务全面、有序、顺利、良好的完成，为 给学生实习提供良好的发展平台，学校必须创建一个科学、有效 的网络体系。通过构建学校、用人单位、实习生骨干、家长、社 会为一体的实习生管理联动体系，实现对实习生实习情况有效的 监控，形成各方面对实习生管理的整体合力。 1、全方位的宣传动员--实习管理的纽带 学校在学生实习前进行实习动员时，除进行一般的实习纪 律、职业道德教育外，充分利用校园领地：学习园地、黑板报、 宣传橱窗、校园广播等，传递市场、企业信息，用人情况，以及 企业方面的各种机制，让学生产生较为直观、现实、理性的就业 理念。并有机地利用班会课，职业道德课，以及相关专业课对学 生加强学习校外实习管理制度、安全制度、企业规章制度、 国家相关法规、劳动制度等，了解企业文化精神，明确到企 业实习的目的、任务、自己的身份，明确实习是学校学习的一部 分，还应对不同专业实习过程中容易发生的问题，有针对性的提 出，以引起学生的注意，并根据各专业的重点操作项目进行强化 训练，比如烹饪专业的学生，可以邀请优秀毕业生和实习生返校 谈自己实习、就业体会与经验，把在企业碰到的问题、经受的磨 练原原本本的告诉学生，让他们早有思想准备，实现角色转换。 常年聘请企业管理者、技术员、师傅来校传授企业的情况、信息、 用人机制、所需人才，使学生对企业、社会有个初步的认识，当 学