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- 2022-07-16 发布于中国
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2022年上半年杭锦后旗中小学生劳动教育与研学实
践活动作文
中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……教育部近日印
发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。从2022年秋季学期起,
多种劳动技能将纳入课程,引发社会不小关注。
“新华视点”记者调查发现,让中小学生学习劳动技能,社会普遍
认同,但对于课该怎么上、如何进行评价、怎么让劳动课不流于形式
看法不一。
教育部相关负责人表示,将劳动所占课时从综合实践活动课程中
独立出来,是新版义务教育课程方案的一大变化。新劳动课的课程内
容和形式更加与时俱进、丰富多样。
学什么:炒菜打扫、种植养殖、公益劳动等
其实,很多人对劳动课并不陌生。“60后”捡粮食、“70后”
扫操场、“80后”“90后”做手工劳动课是不少人学生时代的独
特记忆。
从学工学农到将劳动教育纳入教学计划,再到明确劳动课为必修
课程,尽管形态、名称有所变化,但劳动课一直存在于我国中小学课
程体系之中。
据了解,新的劳动课程标准针对的是一段时间以来教育“重学习、
轻劳动;重成绩、轻动手”的问题。教育部相关负责人表示,此次将
劳动课从原有的综合实践活动课独立出来,是为了更好地实施劳动教
育。通过劳动课这一重要途径,培养学生正确的劳动价值观、良好的
劳动习惯和品质,使其成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。
按照新课标,课程共设置十个任务群,分为日常生活劳动、生产
劳动和服务性劳动三大类。
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