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第六章 熟悉而陌生的力
单元测试
【满分:100分 时间:90分钟】
一、选择题(每题2分,共24分)
1.放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是( )
A.手 B.地球 C.线绳 D.风筝
【答案】C
【解析】拉力是两个物体相互接触产生的力,风筝和线绳接触,受到线绳的拉力,故C正确。
2.如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位
【答案】C
【解析】在不同的地方推门,A点容易推开,说明力的作用效果和力的作用点有关。故C正确。
3.如图所示,拉开一个易拉罐的力约为( )
A.0.2 N B.20 N C.100 N D.500 N
【答案】B
4.下列做法中,减小摩擦的是( )
A.短跑运动员穿上钉鞋 B.自行车刹车时,用力握手闸
C.车轮胎上有凹凸不平的花纹 D.行李箱底部安装滚轮
【答案】D
【解析】减小摩擦的方法有:减小压力,减小接触面的粗糙程度,把滑动摩擦变为滚动摩擦。在行李箱底部安上滚轮是把滑动摩擦变为滚动摩擦,故选D。
5.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是( )
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
【答案】C
【解析】力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态,故C错。
6.图中关于重力的示意图正确的是( )
【答案】D
【解析】重力的方向始终是竖直向下的,只有D符合要求。故选D。
7.在弹性限度内,弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是( )
【答案】B
【解析】A选项,弹簧的伸长量不变,故错误;B选项,弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比,故正确;C选项,弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成反比,故错误;D选项,弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F不成正比;故选B。
8.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是( )
A.乙对甲的推力小于60 N B.甲静止不动,乙向后退
C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用 D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】物体间力的作用是相互的,甲用60N的力,则乙对甲的力也是60N;两人会向相反的方向运动;在后退的过程中,推力会变小;两人由静止变为运动的状态,说明力可以改变物体的运动状态。故D正确。
9.某一桥头立着如图所示的交通标志牌,由此可知( )
A.此标志为限速标志 B.此标志为限重标志
C.汽车对该桥面的压力不能超过1 500 N D.汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s
【答案】B
【解析】此标志为限重的标志,即桥最大承重不能超过15吨,计算得出重力应为150000N,故选B。
10.水上蹦床是一种充气水上娱乐产品,人站在上面可以自由蹦跳,能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示是游客蹦床的情况,下列有关说法正确的是( )
A.游客在下落时受到的重力最大 B.游客在最低点时受到的弹力最大
C.游客在最高点时受到的弹力和重力最大 D.游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
【答案】B
【解析】游客的重力不会发生变化;游客在最低点时蹦床的弹性形变最大,对游客施加的弹力最大。
11.分析以下摩擦:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②滑冰时鞋底的冰刀与冰面之间的摩擦;③粉笔在黑板上写字时,粉笔与黑板的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦;⑤汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是( )
A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.①③④
【答案】D
12.在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时示数如图所示。接着,他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂一个0.5 N的钩码,并挂到甲测力计下,则甲、乙两测力计的示数分别是( )
A.1.0 N 1.5 N B.1.0 N 0.5 N C.2.0 N 1.5 N D.2.0 N 1.0 N
【答案】C
【解析】由左图知测力计重1 N,由右图知甲测力计的示数为两个钩码和测力计乙的重量之和,则F甲=0.5 N+1 N+0.5 N=2.0 N,测力计乙的示数为测力计乙和一个钩码的重量之和,则F乙=1 N+0.5 N = 1.5 N。
二、填空题(每空1.5分,
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