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语文写作指导-兴趣作文 作文难，难作文，文难作已是中小学生的口头禅。中小学生常常 都怕写作文，觉得无事可写或者心中想的东西不能用文字表达出来。 作文原本只是抒发心情的一种工具、一种手段，如今却变成中小学生 恐惧的对象。这实在值得人深思。但问题的症结在哪？ 一个词足以概 括：兴趣。兴趣是学习的内驱力，是萌发欲望的“小念想”，是促使 学生主动学习最好的老师。 有人说写作像是去烹饪美食，如何确定菜谱如何购买食材如何烹 调出锅是需要细细研究好好学习的，当然，没有哪个大厨是靠嘴烹调 的，高超的技艺是靠日积月累外加不断练习成就的。 一、确定“菜系” 常常听到孩子抱怨作文题目又是“最有趣的事”或是“最感动的 人”。是啊，总让孩子吃一道菜，最终只能营养不良或厌食偏食。作 文命题应该从学生的心理特点出发，在了解学生的写作心理规律，把 握他们写作心态的前提下，做到在作文命题上与学生的心理开展同步, 才能优化他们的写作动机，激发他们的写作兴趣，增强他们的写作自 信心，最终把作文写好。 （一）、以孩子的喜好命题 孩子的喜好大多不同，有的爱看电视，有的爱打游戏，有的爱读 小说，但在紧张的学习中孩子的诸多喜好被认为是浪费时间以及不务 正业。假设在此时为孩子搭建一个平台，满足一下他们的喜好，让他们 用文字记录下所看、所玩的事物，以及为什么喜爱等等。这不仅能让家长更好的了解他们的孩子，而且还能在轻松的气氛中完成一