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职业教育专业教学资源库
项目建设方案
专业名称: 快递运营管理
所属专业大类名称: 交通运输大类 所属专业类名称: 邮政类
项目主持单位(盖章): 淄博职业学院 项目主持人: 姜义林 联合申报单位:
填写日期: 2016 年 07 月04 日
教育部职业教育与成人教育司制
二〇一六年六月
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目 录
一、 建设基础 1
二、 建设目标与思路 6
三、建设内容 12
四、项目进程与分工 43
(一)建设步骤 43
(二)项目分工 44
五、保障措施 45
六、经费预算 48
七、项目预期成效 51
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? PAGE 21?
一、建设基础
快递运营管理专业教学资源库网址:
25:9090/zyzyk2011/index.html (请使用 IE8.0 级以上版本浏览器)
(一)主持单位实力雄厚,快递运营管理专业建设居领先水平
主持单位是国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位,学院占地面积 2048
亩,在校生 26000 余人,教职工 1375 人,其中正高级职称 50 人,副高级职称 325 人,博士和在读博士 35 人,硕士和在读硕士 651 人,双师素质教师达 90%以上。在 教学、科研等领域都取得了一系列成果,办学综合实力居全国高职院校前列。
(二)主持单位资源建设领先,国家、省、院三级资源建设初具规模
淄博职业学院高度重视教学资源建设,国家级、省级、院级三级资源体系已经初 具规模。学院 9 门国家级精品课程已全部升级为国家资源共享课,居山东省高职院校
前列;已完成应用电子技术等 11 个国家职业教育专业教学资源库子项目,15 门课程 被评为教指委精品课程。省级资源建设成效显著,拥有省级精品课程 73 门,居全省 领先水平。2009 年国家首批教学资源库建设启动,学院同时启动了院级教学资源库 建设项目,设立 1000 万元专项资金予以支持。目前,学院已建成院级资源库 7 个, 另有在建资源库 9 个。快递运营管理建成院级示范性专业教学资源库,2016 年1 月上线运行,2015年 11月通过结项验收。目前学院国家级、省级、院级三级教学资源已经初成体系,并投入实际教学应用。
校本教学资源库建设走在前列。学院校本资源库已建成资源近 67800 条(不含
教师个人空间的私有资源),资源总量达 6000G,视频 10000 分钟以上,动画 18300 余条。其中快递运营管理专业已建成教学素材资源近5482 余条、动画 150 条, 视频240条。资源丰富易用、适用,保证了对用户的吸引力;资源粒度的适应性保证了课程搭建的灵活性。
特色资源建设成效突出。为提高资源库项目自主研发能力,学院于 2009 年启动 了虚拟仿真教学软件建设项目,每年投入资金 50 万元,累计评审自主研发系列虚拟 仿真软件 42 个。尤其针对实训中部分专业的三高(高成本、高危险、高污染)、三难
(难再现、难看见、难操作)实训项目进行软件开发,有力地促进了实训教学。这些 项目在全国多媒体课件大赛、全国职业院校信息化教学大赛中获一等奖 7 个,二等奖 14 个。
积极服务智慧城市和学习型社会建设。学院与山东省人社厅、山东星科智能科技 股份有限公司合作,根据国家相关标准,开发了“山东省职业技能鉴定资源库”。该 资源库集职业标准、数字资源、学习支持、鉴定考证为一体,现已开发 10 个工种, 开发完成后将用于山东省全省的职业资格网上鉴定;积极参与淄博市高新区智慧城市 建设项目,建设淄博市六大产业数据库,为在校师生、行业企业职工、社会学习者提 供在线学习、企业培训、新产品推广、新技术应用等服务。
二、建设目标与思路
(一)建设目标
1.以工作过程为导向,构建理论与实践一体化的课程体系与教学实施方案,建设专业、课程、素材三层框架的快递运营管理专业资源库。
2.依托我院网络教学综合平台,通过采用虚拟仿真技术,建设满足快递企业和学生就业需求,适应快递行业技术发展的专业教学资源库。
3.整合高等职业教育、社会职业技能培训两大领域资源,建设具有可持续发展的国家级快递运营管理专业教学资源库。
(二)建设思路
全面贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》,进一步创新校企合作开发机制与工学结合教学改革机制,以快递行业转型升级的现实需求为起点,以“人才培养、技能提升、创业培训”为主线,以资源中心建设为主体,以服务平台建设为支撑,应用现代教育信息技术,开发校企共用、服务速递行业发展的优质教学资源库。
(一)总体建设思路
1.多方整合资源,合作开发教学资源
本项目将在国家邮政局职业技能鉴定中心、国家邮政行业
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