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高考数学复习等比数列
等比数列
教学目的：
1.掌握等比数列的定义.
2.理解等比数列的通项公式及推导 ; 理解等比中
项概念.
教学重点：等比数列的定义及通项公式
教学难点：灵活应用定义式及通项公式解决相关问题
教学过程：
一、复习引入：
1．等差数列的定义： － =d ，（n≥2，n∈N*）
a a
n n1
2．等差数列的通项公式：
a a (n1)d a a (nm)d
n 1 n m
a a a a
3．几种计算公差d 的方法：d= － = =
a a n 1 n m
n n1 n1 nm
4．等差中项： ab 成等差数列
A a,A,b
2
二、讲解新课：
下面我们来看这样几个数列，看其又有何共同特点?
63
1，2，4，8，16，…，2 ; ①
5，25，125，625，…； ②
1，－1 1 1 ，…； ③
, ,
2 4 8
对于数列①， = ; a =2 （n≥2）
a 2n1 n
n a
n1
学大教育科技(北京)有限公司
对于数列②， = ; a =5 （n≥2）
a 5n n
n a
n1
1 a 1
对于数列③， = · ； （n≥2）
a (1)n1 n
n 2n1 a 2
n1
共同特点：从第二项起，每一项与前一项的比都等于
同一个常数
1．等比数列：一般地，如果一个数列从第二项起，每
一项与它的前一项的比等于同一个常
数，那么这个数列就叫做等比数列.这
个常数叫做等比数列的公比；公比通
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