新人教版四年级数学下册第2课时小数的读法和写法-教案.pdfVIP

第 4单元小数的意义和性质 第 2 课时小数的读法和写法 【教学目标】 会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义。 【教学重难点】 重点：会正确读、写小数。 难点：进一步理解小数的意义。 【教学过程】 教学 媒体 设计意图 学生活动 环节 问题情境与 教师活动 应用 目标达成 一、复习引 导 1.0.2 是 （）位小数，它表示）分之” 宀+ 一 新课 （）； 0.15 是 （）位小数，它表示） 分之）； 课 0.008 是 （ ）位小数，它表示 （