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文章常有的表达方式:
描绘
用生动形象的语言把人物的形态、动作或光景的状态等详细特点描述出来。一般分为人物描绘或光景描绘。作用是能点睛之笔,有点及面启迪读者去体味生活的底蕴。
2.议论
经过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、见解,往常带有较强的主观色彩。它往往点明所描绘的人物、事件的意义,深入文章的主题思想,起点睛之笔的作用
3.记述
把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化用文字表达出来。4.说明
用简短的文字把事物的特点、形状、性质、用途等情况解说清楚,表达理解。说明的语言一般要求正确、浅易易懂。能够使人或物更为的清晰正确。
5.抒情
用饱含情感的语言文字抒发对人或对事的各样感情。作用在于使文章
中的事物或人物的形象更鲜明,突出文章的主题。
文章常有的修辞手法:
1.比喻:将甲事物比作乙事物比喻由三部分组成:本体、喻体、
比喻词
(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)
作用:将表达的内容说得生动详细形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相像点,用详细、浅易、常有的事物对深奥生分
的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。比喻的三种种类:明喻、暗喻和借喻:
拟人:把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描绘人的词来描绘物。
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当作人写,使详细事物人格化,语言生动形象。
夸张:对事物的性质,特点等成心地夸张或缩小。
作用:提示事物本质,衬托氛围,加强衬着力,惹起联想效果。
排比:把三个或以上结构和长度均近似、语气一致、意义有关或相
同的句子排列起来。
作用:加强语势、语言氛围,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或邻近的意思。
作用:齐整匀称,节奏感强,高度归纳,易于记忆,有音乐美感。
频频:为了强调某个意思,表达某种感情,存心重复某个词语句
子。
作用:频频的修辞手法主要运用在诗文中,起到频频咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,频频的修辞手法还能够使诗文的格式齐整有序,而又回环起伏,充满语言美。
7.设问:为了此起别人的注意,成心先提出问题,然后自己回答。作用:惹起注意,启迪读者思考;有助于有条有理,结构紧凑;
能够更好地描绘人物的思想活动。
8.反问(激问、反诘、诘责):用疑问形式表达确定的意思,用肯定
形式反问表否认,用否认形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。
作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
9.引用:引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果。
作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启迪性,而且语言精华,委婉典雅。分为直接引用和间接引用两种
10.借代:不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有亲密相
关的人或事物来代替。借代种类:特点代事物、详细代
抽象、部分代全体、整体代部分。
作用:突出事物的本质特点,增强语言的形象性,使文笔简短精华,语言富于变化和风趣感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、详细生动的效果。
反语:用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。有的嘲讽揭穿,有的表示亲密友好的感情。
作用:反语拥有冷言冷语的作用
对照:对照是把两种不同事物或许同一事物的两个方面,放在一同
相互比较的一种辞格。运用对照,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对照的两种事物或同一事物的两个方面,应当有互相对立的关系,否则是不能组成对照的。
作用:使人或物的性质状态特点更为鲜明突出。
描绘方法:
从不同的角度能够吧描绘分红不同的类型。
从技术角度分为:白描和细描。白描是指不用修辞,着重用朴实的语言描述对象的方法。细描则是用细腻的色彩浓烈的笔法对对象进行描摹的方法,语言色彩明丽,常用多种修辞手法。
从对象上分为:人物描绘和环境描绘。
从方式上又分为:正面描绘、侧面描绘、直接描绘、间接描绘、静态描绘和动向描绘。
说明方法:
举例子使文章更为详细,更有说服力,更客观的说了然事物。
作比较说明某些抽象的或许是人们比较陌生的事物,能够用详细的或许大家已经熟悉的事物和它比较,使读者经过比较获得详细而鲜明的印象。
下定义用简洁的语言对某一观点的本质特点作规定性的说明叫下定义。下定义能正确揭露事物的本质,是科技说明文常用的方法。
绘图表为了把复杂的事物说清楚,还能够采用图表法,来填补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更详细。
作解说从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫解说法。
打比方利用两种不同事物之间的相像之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的
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