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电子技术基础 ——数字部分汪 沛/胡 炼 办公室:土槽实验室207手机号邮 箱:wangpei@--课程介绍1. 课程性质2. 教学目标3. 课程研究内容4. 课程特点与学习方法5. 教材和参考书--课程介绍1.课程性质《数字电子技术基础》课程是电气信息类专业具入门性质的重要的专业基础课。 2.教学目标 获得适应信息时代的数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。培养分析和解决实际问题的能力,为以后深入学习数字电子技术及其相关学科和专业打好以下两方面的基础:(1)正确分析、设计数字电路,特别是集成电路的基础; (2)为进一步学习设计专用集成电路(ASIC)的基础。--课程介绍3. 课程研究内容数字信号传输、变换、产生等。内容涉及相关器件、功能电路及系统。 硬件 处理数字信号的电子电路及其逻辑功能 数字电路的分析方法 数字电路的设计方法 各种典型器件在电子系统中的应用软件 系统分析、设计的软件工具——ABEL、VHDL、 VerlogHDL、EDA工具软件QuartusII等--课程介绍4.课程特点与学习方法(1)课程特点c、工程实践性强a、发展快b、应用广摩尔定律:集成度按10倍/6年的速度发展。 (2)学习方法主动更新、打好基础、关注发展、明确要求、注重实践a、掌握基本概念、基本电路和基本分析、设计方法b、能独立的应用所学的知识分析和解决数字电路的实际问题的能力。--课程介绍5. 主要教材及参考书《 电子技术基础(数字部分)》第六版 康华光 主编阎石主编《数字电子技术基础.第五版》 高等教育出版社王毓银主编《数字电路逻辑设计.第三版》 高等教育出版社蔡惟铮主编《基础电子技术》《集成电子技术》高等教育出版社Stephen Brown编《数字逻辑基础与Verliog设计》第二版,机械工业出版社/ 查数据手册 --课程安排1.教学大纲对知识的认知层次的要求2.教学进程对课程本学期的内容安排有计划的预习以上内容见电子文档(教学大纲、教学计划)--1.数字逻辑概论1.数字逻辑概论1.1 数字信号与数字电路1.2 数制1.3 二进制数的算术运算(自学)1.4 二进制代码1.5 二值逻辑变量与基本逻辑1.6 逻辑函数及其表示方法--1.数字逻辑概论教学基本要求了解数字信号与数字电路的基本概念了解数字信号的特点及表示方法掌握常用二~十、二~十六进制数的转换了解常用二进制码,熟悉8421 BCD码掌握基本逻辑运算及逻辑函数的表示方法--1.1 数字信号与数字电路1.1.1 数字技术的发展及其应用1.1.2 数字集成电路的分类及特点1.1.3 模拟信号与数字信号1.1.4 数字信号的描述方法--1.1数字电路与数字信号1.1.1数字技术的发展及其应用发展特点:以电子器件的发展为基础电压控制器件电真空技术电子管时代1906年,福雷斯特等发明了电子管;电子管体积大、重量重、耗电大、寿命短。目前在一些大功率发射装置中使用。--1.1数字电路与数字信号电子数字积分计算机1.1.1数字技术的发展及其应用电子管时代1946年2月由宾州大学研制成功ENIAC电子数字积分计算机重达30吨占地170m2启动工耗150千瓦1.8万个电子管保存80个字节--器件半导体二极管、三极管1.1数字电路与数字信号1.1.1数字技术的发展及其应用晶体管时代电流控制器件 —半导体技术--1.1数字电路与数字信号1.1.1数字技术的发展及其应用半导体集成电路-- 目前--芯片内部的布线细微到纳米量级(0.05?m以下)微处理器的时钟频率超过3GHz(109Hz),高达6.8GHz1.1数字电路与数字信号1.1.1数字技术的发展及其应用60~70代-IC技术迅速发展:SSI、MSI、LSI 、VLSI。10万个晶体管/片。80年代后- ULSI ,1 0 亿个晶体管/片、ASIC 制作技术成熟90年代后-97年一片集成电路上有40亿个晶体管。将来-高分子材料或生物材料制成密度更高、三维结构的电路--1.1数字电路与数字信号数字技术的应用雷达技术航空航天电视技术计算机、自动控制通信技术智能仪器--1.1.2 数字集成电路的分类及特点1.数字集成电路的分类根据电路的结构特点及其对输入信号的响应规则的不同 --数字电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。 从电路的形式不同 --数字电路可分为集成电路和分立电路从器件不同 --数字电路可分为TTL 和 CMOS电路从应用的不同 --数字集成电路可分为通用型和 专用型从集成度不同 --数字集成电路可分为小规模、中规模、大规模、超大规模和甚大规模五类。 --分类门的个数典型集成电路小规模SSI最多12个逻辑门、触发器中规模MSI12~99计数器、加法器大规模LSI100~9999小型存储器、门阵列超
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