北师大版八年级数学上册教案全册.pdfVIP

完整设计 全套设计 第一章勾股定理 1 . 探 索 勾 股 定 理 第（ 1 课时） 一、学生起点分析 八年级学生 已经 备一定的观察、归纳 、探 索和推理 的能力.在 小学 ，他们已学习了 一些几何 图形面积 的计算方法 包（括割补法 ），但运用面积法和割补思想解决 问题 的意识 和 能力还远远 不够 .部分学生 听说过 “勾三股 四弦五 ”，但并没有真正认识什么是 “勾股 定理 ”.此 外 ，学生普遍学习积极性较高，探究意识较强