爱学习_会学习_能学习：家长辅导小孩学习的有效方式(郑委).docx

--郑委 出版社：北京大学出版社出版时刻:2020年05月 1第一部份帮忙小孩学习好是有规律的 这是一本专门针对家长如何辅导小孩学习的读物，作为世界上为小孩付出最多、最肯为小孩捐躯的中国家长，每一个家长都希望自己能成为一个好家长，在中国应试教育的大环境下，中国家长最重视的是小孩的学习，在学习上投入的时刻、精力、金钱是最多的，但往往在小孩学习上又是收效甚微。 序 先学会“走”才可能“跑”学习重要吗？ 学习重要吗？学习对小孩来讲重要吗？ 相信绝大部份家长都会说：固然重要，超级重要！ 那么，家长以为小孩学习重要，重要吗？ 家长们的答案应该仍是“重要”。 其实，家长以为小孩学习重要，这一点并非重要。看看咱们周围，但凡家长感觉学习重要的，专门关注学习的，小孩往往学习不太好；相反，有些家长不太关切小孩的学习，小孩学习却专门好。什么缘故呢？ 一言以蔽之，学习是小孩的事，不是家长的事。 或许有些家长会说：我逼着小孩好勤学习，逼着他考一个勤学校，因为上了勤学校了才能找到好工作，有了好工作，以后生活品质才会高，学习莫非不重要吗？ 可是，这跟家长有什么关系呢？学习关于小孩再怎么重要，都跟家长无关，家长过重视小孩学习，反而会适得其反。 认真想一想，一样情形下，只要家长重视小孩学习的，往往是小孩学习有问题的；而家长不关切小孩学习的，往往是小孩学习还不错。先学会走才可能跑，咱们还在学走路的时候，先学着走仍是先学着跑？不学会走路能跑起来吗？咱们发觉，很多小孩从来都没有学会“如何学习”，也确实是说在“学习”那个层面上，很多小孩都没有走起来，咱们的家长、咱们的教师、咱们的培训机构就希望小孩能够快步跑了，我以为不现实。你的小孩若是有学习问题的话，请先让他走，再让他跑。 图表 SEQ 图表 \* ARABIC 1关于“小孩问题”和“问题小孩”（1） 关于“小孩问题”和“问题小孩”（2） 相信绝大部份的家长会感觉，以上这些问题，绝大部份我的小孩都有，是的，做了这么而连年家庭教育工作，我见到了形形色色的家长，不管家长们职位不同、财富不同、学历不同…但在描述小孩的学习问题时却出奇的一致，无外乎确实是以上十几个问题。我一直在试探，也确实是这十几个问题，这些问题都不难解决，怎么会经年累月的困扰着一拨又一拨的家长和教师们呢？请家长第一记住以下这几点： 其一，这些学习问题都是小孩的“行为表现”，每一个问题造成的缘故不同，不明白问题背后核心的缘故，就很难解决问题，家长缺少分析这些“行为表现”背后“本质”的能力。其二，这些问题都好解决，但如果是解决不行，问题“行为”也会养成适应，一旦“问题”养成适应，解决起来就超级不容易了，时刻一长，小孩学习可能会愈来愈有问题，乃至显现“学习障碍”因此，解决这些问题必然要趁早，不能拖。其三，一把钥匙开一把锁，解决以上每一个问题我以为都没有标准答案，尽管看似问题都一样，但背后的缘故却多种多样，小孩是个性的、家庭是个性的、家长是个性、小孩的生活和学习环境是是个性的，这么多个性叠加在一路，就很难在解决小孩问题的时候有标准答案。例如，小孩写作业磨蹭是一个“问题”，但它只是小孩表现出来的一个行为，那个行为的背后可能是小孩可不能写作业造成的，可能是小孩对作业的认知是错误的，可能是小孩不喜爱教师造成的，可能是小孩和家长消极对抗造成的，可能是小孩上课没有听懂造成的，可能是小孩没有时刻观念造成的…我连年的研究，作业写不行的缘故就多达14个之多，不同的缘故会有不同的解决方式，相同的缘故因小孩个性不同还要利用不同的方式，相同的缘故，相同个性的小孩，每一个家长解决问题造成的结果还各不相同。因此，家长们不要相信能学到解决问题的“标准方式”，家长要做的是学习规律，借鉴方式，依照小孩特点形成一套自己的教子心得。 不要着急，慢慢往下看… 图表 SEQ 图表 \* ARABIC 2成直接经济损失关于“小孩问题”和“问题小孩”（3） 图表 SEQ 图表 \* ARABIC 3关于“小孩问题”和“问题小孩”（4） 家长应该如何办？（1）把握教育小孩的唯一方式 家长想要科学有效辅导小孩，帮忙小孩提高学习成绩，前提条件是必需要把握教育小孩的唯一方式，在我的每一本书和每一堂课中，我都会重复的把“教育小孩的唯一方式”讲出来，因为这是中国家长“最欠缺”也是“最难做到的”。若是家长你在我的其它图书中看到过相同的内容，也请你在那个地址再阅读一遍，问问自己“我把握了教育小孩的唯一方式了吗？”。 举个例子，上文中提到很多家长为小孩写作业磨蹭而着急和焦虑，一样家长都会利用“夸奖”、“批评”、“讲道理”、“要求”四种传统但没有成效的方式，碰到如此的问题的时候，咱们要先分析小孩写作业磨蹭的缘故是什么？有一类小孩写作磨蹭的要紧缘故是“没有时刻观念、没有自我操纵力、做其他情形也拖拖沓拉”，针对如此的缘故，作为家长