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论中国古典文学课中的三生教育设计（古代文学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“文学、艺术、军事或历史”中“古代文学资料”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6297字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：论中国古典文学课中的三生教育设计 2 一、中国传统文化与在校大学生人生信念的树立 2 二、中国古典文学中的传统文化传播 3 三、中国古典文学课中的人生信念设计 4 文2：论中国古典艺术的辩证思维 6 一 在古典艺术的领域，辩证思维有其独到的价值与作用 6 1．辩证思维在古典艺术领域表现为多种对立的艺术范畴 6 2．这些对立的范畴又有统一性 7 3．对立范畴的普遍应用性 9 二 艺术发展史中由于对立矛盾的存在促使着事物的发展变化 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 论中国古典文学课中的三生教育设计（古代文学论文资料） 文1：论中国古典文学课中的三生教育设计 2008年秋季，按照云南省高校工委、云南省教育厅的要求， 开始在全省各级各类学校实施生命教育、生存教育、生活教育(以下简称三生教育)。从三者的内在关联上看，生命是