第11讲　物质间的转化与循环（原卷版）.docxVIP

第11讲物质间的转化与循环 考点1物质间的转化 .工业炼铁的局部反响如下图，那么 () +X -+-X +Y 。2 丁 C02^ CO 于 Fe A.X可以是木炭 B.X与CO都具有氧化性 C.③反响后的尾气可直接排放 D.Y中铁元素以游离态存在 .如下图为小嘉构建的甲、乙、丙、丁四种不同物质的关系图，“一”表示相邻的两种物质能发生反响。假设 甲为铁，乙、丙、丁分别是稀H2SO4、CuCb溶液、NaOH溶液中的任意一种,那么以下判断错误的选项是 () 甲——乙 T —丙 A.乙可能是CuCb溶液 B.丙一定是NaOH溶液 C.丁一定是稀H2s。4 D.丙不可能是稀H2s。4 △ .工业上可通过如下反响制取氧化钠:2NaNO3+10Na=== 6Na2O4-N2fo以下相关说法正确的选项是 () A.反响物NaNO3属于氧化物 B.生成物N2的化学性质由氮气分子(N2)保持 C.该反响属于复分解反响 D.反响前后只有氮元素化合价发生变化 .实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品,为探究样品中的成分，小科进行如下实验： 加 Ca(OH) 加 Ca(OH)2 Q)操作①是加水充分溶解，操作②的名称是 O (2)沉淀B的化学式是 o (3)小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠，请你评价小科的判断是否正确，并说明理由 .一水硫酸四氨合铜的化学式为[CU(NH3)4]SC4-H2C),是一种高效、平安的杀菌剂。它在乙醇一水混合溶剂中的 溶解度随乙醇体积分数的变化曲线如图甲所示。小明在实验室以氧化铜为主要原料合成该物质，他设计的合成 路线如图乙所示： 0 1.0 0 1.0 乙解体积分数 图甲 ——— — 口口体 图乙 (1)溶液A中一定存在的溶质为 o (2)溶液B中含硫酸四氨合铜，”一系列操作”是指向溶液B中加入适量、过滤、洗涤、干燥等。 考点2 考点2 然界中的碳循环和氧循环 6,氮是空气中含量最多的元素,也是构成生物体的必要元素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生 物所利用,必须经过变化，并与其他成分形成化合物(如氨或铁盐等)，才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示 意图。请回答: (豆科植物 及遗体 植物遗体 V 的根瘤) ——L(氨或等盐］ 匚f亚硝酸盐］ 1?(硝酸盐:~ ⑴一株绿色植物的幼苗(如小麦),在生长过程中缺氮其最可能出现的病症是 0 A.茎秆细小、易倒伏，叶有褐斑 B.植株矮小，叶色发黄 C .生长缓慢,叶色暗绿带红 D.只开花不结果 (2)工业上常用空气冷冻别离法来获得氮气(即由液态空气分储来获得氮气)，这种方法制氮气的原理是利用了氮 气与氧气哪一物理性质的差异?O (3)实验室制备少量氮气的方法很多。例如，可由亚硝酸镂来制取氮气，其反响如下： △ NH4NO2===N2T+2H2。该反响属于 反响。(选填“化合”“分解” “置换”或“复分解”) (4)空气中的N2转化为NH3的过程中,N元素的化合价由0价转变为 价。 (5)有人认为:人类可以通过人工固氮，大量合成含氮化肥并施用于农作物，这将有助于人类粮食增产，但也会造成 环境污染。你是否认同他的观点并阐述理由。 .铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁(FeCCh)可作补血剂。某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe2O3 Fe。还有一 定量的SiO2o兴趣小组利用炉渣尝试制备FeC03,其流程如图： 【:Fe+FezGO^i—3FeSC)4；SiO2不溶于水,也不与稀硫酸反响】 Q)操作①的名称是 o (2)溶液A中的溶质除H2s。4外,还存在 o (3)上述流程中生成固体c的化学方程式:o .A、B、C、D是初中科学常见的四种物质，其中A、B属于相同物质类别的化合物,C、D物质类别不同，它们 之间的转化和反响关系如图。图中“一”表示某一种物质经一步反响可转化为另一种物质，“一”表示相连两 物质能发生化学反响，局部反响物、生成物及反响条件已略去。 请回答： (1)假设C是二氧化碳,B是氢氧化钙，那么B-A的化学方程式是, (2)假设C是锌,A和B都属于酸，写出D可能的化学式(物质类别不同的两种即可)。 A组基础题组 L以下各组物质的转化设计中，能够实现的是 A.CO-- Na2c。3— BaCO3 B.CuO― Cu(OH)2—CuSO4 Hz SO, C.Fe 点燃 Fe2C)3 Fe2(SO4)3 2.小金完成了如下图实验，以下有关表达中，正确的选项是( A.烧杯③中的固体可能含有铁 B.烧杯③中溶液一定是氯化亚铁溶液 C.烧杯②中溶液一定含有盐酸 D.烧杯③中溶液一定没有气泡产生 3?为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下图的转化过程。以下说法正确的选项是 （） 应应资?—碳原子 “ “ 沁原子 。一氢原子 A.反响①前后,