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PAGE 1 PAGE 1 运葫芦游戏教案通用版 游戏教案。  古人云，工欲善其事，必先利其器。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？下面是由我为大家整理的“运葫芦游戏教案通用版”，仅供参考，希望能为您提供参考！  运葫芦游戏教案(篇一)  活动目标：  1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。  2、培养幼儿爱劳动的习惯。  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。  4、探索、发现生活中的多样性及特征。  活动准备：  实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。  活动过程：  1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。  2、教师讲解游戏玩法：  游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗”?教师说完，小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。  3、教师讲解游戏规则：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。  4、让个别幼儿示范游戏玩法。  5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规则。  6、教师小结。  教学反思  1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的`教育思想。  2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标。  3、活动后指导幼儿收拾整理好游戏材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯。 运葫芦游戏教案(篇二)  活动目标：  1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。  2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。  3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。  4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。  活动准备：  1、道具：蚂蚁触角、背篓人手一个;红、黄、蓝色海洋球若干;相同颜色的筐子三个;草地三块  2、场地设置：拱桥一座;小路两条;事先贴好蓝色的座位线  3、背景音乐：我爱洗澡;蚂蚁搬豆;虫虫飞  活动过程：  一、准备部分  热身运动(背景音乐：我爱洗澡)  师：“蚂蚁宝宝们，早操时间到了，跟着妈 妈一起做运动。今天天气真正好，蚂蚁宝宝起得早，穿上漂亮的花花衣，跟着妈 妈做运动，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”  二、基本部分  1、配合儿歌练习抬头爬的动作  (1)导入：  师：“哎呀!可真累啊，咱们坐下来休息会儿吧，请宝宝们在蓝色的线上坐坐好，蚂蚁宝宝渐渐长大了，必须要学会很多运粮食的本领，今天先跟妈 妈学习运粮食的第一个本领抬头爬，看看妈 妈是怎么做的”。  (2)教师配合儿歌示范动作：抬头爬  师：“小手小手往前爬，小腿小腿往前爬，小头小头抬起来，粮食粮食不掉下来”。  (3)幼儿集体练习动作  师：“宝宝们，妈 妈说要把头怎样啊?(抬起来)对了，要把小头抬起来，这样粮食才不会从筐里跑出来，我们一起试试看，妈 妈要看哪个宝宝最能干，小头抬的高高的。  2、创设游戏情境，学习运送粮食的动作  (1)引导幼儿说出不同颜色的粮食放在同种颜色的筐子里  师：“请宝宝们爬到蓝色的线上坐坐好，很快我们的蚂蚁宝宝就学会了抬头爬运粮食的本领，爬着、爬着，妈 妈觉得肚子饿了，你们饿吗?就在刚才妈 妈发现那边的草丛里藏了好多好多的粮食，待会我们一起把粮食运回来放在筐子里，好吧?”  师：“看看，筐子有红色、黄色、蓝色的。红色的粮食放在红色的筐子里，黄色的粮食放在黄色的筐子里，蓝色的粮食放在蓝色的筐子里。”(教师出示三种不同颜色的粮食)  (2)教师配合儿歌示范动作：倒粮食  师：“小手小手撑撑地，小腿小腿弯一弯，屁股屁股抬一抬，小头小头点一点，粮食怎么样?(掉下来了)，这就是妈 妈要教的第二个本领倒粮食，我们一起来学学看。”  (3)幼儿集体练习动作1—2次  3、游戏：小蚂蚁运粮食(背景音乐：蚂蚁搬豆)  (1)师：“都坐下来吧，蚂蚁宝宝真能干，很快就学会了倒粮食的本领，现在我们可以到草丛里运粮食