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实验 1 循环与分支程序设计
实验 1 循环与分支程序设计
一、实验目的
一、实验目的
1
1、熟悉并且掌握汇编语言的基本指令;
、熟悉并且掌握汇编语言的基本指令;
2
2、熟练地掌握循环与分支程序的设计过程;
、熟练地掌握循环与分支程序的设计过程;
3 JL JLE JG JGE
3 JL JLE JG JGE
、掌握带符号数的比较转移指令: 、 、 、 ;
、掌握带符号数的比较转移指令: 、 、 、 ;
4 EQU $
4、伪指令 EQU 及操作符 $的使用。
、伪指令 及操作符 的使用。
二、实验类型
二、实验类型
验证性实验
验证性实验
三、软件环境
三、软件环境
1 DOS
1、使用类 DOS 操作环境
、使用类 操作环境
2
2、编辑工具:文本编辑软件
、编辑工具:文本编辑软件
3 MASM LINK
3 MASM LINK
、汇编用具: 、
、汇编用具: 、
4 DEBUG.EXE
4、调试工具:DEBUG.EXE
、调试工具:
四、实验内容
四、实验内容
、设计要求
A 、设计要求
A
1 1-9 A-Z a-z
1 1-9 A-Z a-z
、编写一个程序,判别键盘上输入的字符;若是 字符,则显示之;若为 或
、编写一个程序,判别键盘上输入的字符;若是 字符,则显示之;若为 或
c
c
字符,均显示 “”;若是回车字符,则结束程序,若为其它字符则不显示,继续等待新的字
字符,均显示 “”;若是回车字符,则结束程序,若为其它字符则不显示,继续等待新的字
符输入。
符输入。
2 ASCII 0DH
2、提示编程:① 回车字符的ASCII码为 0DH
、提示编程:① 回车字符的 码为
INT 21H 2
INT 21H 2
② 显示字符用 的 号调用
② 显示字符用 的 号调用
、设计要求
B 、设计要求
B
DATA
已知DATA 单元开始存放三个带符号数
已知 单元开始存放三个带符号数
1 +
1 +
、判断三个数是否同号,若同时为正,显示 “ ”,若同时为负,则显示 “—”,否则
、判断三个数是否同号,若同时为正,显示 “ ”,若同时为负,则显示 “—”,否则
*
*
显不“ ”。
显不“ ”。
2
2、显示三个数中的最小值。
、显示三个数中的最小值。
五、实验步骤
五、实验步骤
1
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