编版小学语文一年级下册-名师教学教案1识字2-姓氏歌含名师教学反思-2.docxVIP

识字2 姓氏歌 ［教擘目标］ 知识与技能 1 .会认“姓、氏、李”等生字，能正确、规范地书写“姓、什、么”等生字，认识“弓、走、 4 ”等部首。 2,能正确、流利地朗读课文并背诵课文。 3 .了解中国姓氏有多少,有什么特点。 情感态度与价值观 诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。 ［教擘重难点］ 重点:认识本课生字，正确读写生字。 难点:知道姓氏的正确读法，了解中国姓氏文化。 ［教阜课时］ 1课时 孝攵阜过程 一、视频导入，活跃课堂 L出示课件，播放《百家姓》表演视频。（阜生专注观看） .同擘们，你们会背诵《百家姓》吗?有谁愿意来背一背？（阜生举手回答）（出示《百家姓》 课件） .同阜们非常棒，我为你们点32个赞。（教师简单讲解《百家姓》共有多少个单姓和复姓等） 那么,下面我们就来擘习今天的课文《姓氏歌》。（板书课题） 二、课堂游戏，引入课文 ?现在我们来做一个“你问我答”的游戏:一个同擘问“你姓什么另一个同擘就回答“我 姓李（刘、张）”…… .开始做游戏，同桌互相你问我答。 ,同擘评一评，哪一桌回答得最好，并给予奖励。 三、朗读课文,了解中国姓氏 .出示课文录音，让阜生边听边画出要求会认的字，自由练读。 .指导擘生正确拼读以下汉字，指导正音。 姓氏李张赵孙周官双 .播音乐,加动作，擘生自由轻声读课文。 .同阜们，课文读熟了，谁来说一说课文中都提到了哪