人教版四年级下册《三角形三边的关系》.pptxVIP

三角形三边的关系找一找小明从家到学校有几条路线？共有3条路线。想一想3条路线中哪条最呢？中间的路线最短。拼拼看两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。动动手我们来做个实验。剪出下面4组纸条（单位：cm）（1）6、7、8。 （2）4、5、9。（3）3、6、10。 （4）8、11、11。每组纸条都能摆出三角形吗？摆一摆（1）6、7、8。 （2）4、5、9。（3）3、6、10。 （4）8、11、11。我用6、7、8得到了一个三角形我用4、5、9怎么摆不成呢？我用8、11、11摆成了一个三角形我用3、6、10也摆不出三角形寻找答案（2）64（1）×√758946758938（4）（3）×√8116113610111110寻找答案三角形任意两边的和大于第三边知识运用1. （1）两点间线段长度小于曲线长度。（2）三角形中两边的和大于第三边。用今天学过的知识说一说为什么中间的路线最短。知识运用2. 在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）。（1）（2）√√（ ）（ ）（3）（4）√（ ）（ ）小结三角形三边之间有怎样的关系?作业布置第66页练习十五，第6题、第7题。