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PAGE 幼儿园中班教案《6的加法》 　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是为大家收集的幼儿园中班教案《6的加法》，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案《6的加法》1 　　【活动目标】 　　1、激发幼儿学习数学的兴趣。 　　2、在实际情境中感受数学与生活的联系，并能运用所学的加法解决简单的实际问题。 　　3、培养幼儿的观察、分析能力，发展幼儿的口语表达能力。 　　4、进一步体会理解加法的意义，正确计算6以内的加法，复习加法交换律。 　　5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　6、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 　　【活动准备】 　　1、学具：数字卡片1——6、+、=，6元纸币。 　　2、教具：数字卡片若干、算式卡片若干、价格标签若干、音乐。 　　3、环境创设：超市一角：饮品专柜。 　　【活动进程】 　　一、布置“超市饮品专柜”——创设游戏情境，导入活动： 　　1、出示各种饮品，请幼儿看一看、说一说有什么； 　　2、引导幼儿分类放置饮品，并请幼儿介绍分类的方法； 　　二、统计饮品数量——引导幼儿运用所学的加法解决问题，复习加法交换律，体会加法的意义； 　　1、引导幼儿提出问题； 　　2、引导幼儿分析解决问题； 　　（1）按颜色不同列算式。 　　a、发现营养快线的不同（颜色不同）。 　　b、点数记录橙色、蓝