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PAGE 1 PAGE 1 幼儿园儿童学会分享教案汇编五篇 幼儿园儿童学会分享教案。  优秀的人总是会提前做好准备，在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？下面是我为大家整理的“幼儿园儿童学会分享教案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。  幼儿园儿童学会分享教案【篇一】  活动目标：  1.在游戏中感受与同伴共同分享的快乐。  2.大胆的介绍自己的想法，能有礼貌的与同伴分享。  3.知道郊游所需物品，会主动与同伴交换、分享好吃的。  4.初步培养幼儿有礼貌的行为。  5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  活动准备：  音乐《一起去郊游》，课件，每个幼儿3-4种食物  活动过程：  一、看看、说说  （一）出示小猪：这是谁呀？  1．今天小猪要去郊游了，你们猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃的食品？  2．出示图片：看，妈妈给小猪准备了一大包好吃的东西，都有些什么呀？  （二）通过猜猪妈妈准备什么食品这一问题，让孩子的思维进一步发散。  1.猪妈妈给宝宝准备了哪些食物？  2.为什么要准备这些呢？  3.理解事物的关联性。  如：准备面包，因为它能填饱肚子，准备水，因为旅游时会累，会口渴，准备饮料，告诉孩子我们要少喝饮料等。  4．出去郊游的时候除了带吃的还要带些什么呀？  5.教师小结出去郊游还要带上擦手的湿巾；遮阳的帽子；小背包，垃圾袋等，外出我们还要注意安全呀！  二、想想、做做  （一）今天妈妈也给宝宝们准备了好多食物，我们戴上它和小猪一起去野餐好吗？（放音乐《去郊游》走一走选一个位置坐下来进行野餐）  1．“喳喳喳，我想吃面包。是谁来了？”小鸟闻到香味来了，小猪可喜欢吃面包了，小朋友说小猪会怎么做呀？  2.引导幼儿想办法，如：把小猪的面包给小鸟吃，把自己的面包给小猪；或者大家一起分着吃等，学会分享。  （二）出示几种小动物  1.小朋友们看又有谁来了？（小猴子、小猫、小狗等）  2.“来了这么多小动物，他们都没有食物，怎么办呀？”你怎样和小动物说呢？  引导幼儿把自己的食物分给小动物，如：猴宝宝我请你吃桃子，一起野餐真开心。小猫咪我请你吃薯片，好东西大家一起吃真开心等  3．我这里有很多糖果，小朋友们一起吃吧？老师把糖果分给小朋友  4.你想和你的好朋友分享什么好吃的？  5.讨论：好东西大家一起分享你们心情怎么样？  （三）教师小结  把好吃的东西分给好朋友一起吃，和大家一起分享是最快乐的。小猪看到小动物吃的那么高兴，心里乐滋滋的。引导幼儿互相交换好吃的。  三、结束、延伸  我们回去把好吃的再分给其他班的小朋友吃吧？让大家都感受一起分享的快乐，走吧！（音乐起《去郊游》）出教室  活动反思：  1.活动中基本上都是以听、说为主，如果有操作，能动静交替，更显合理。  2.在第三环节中，经验迁移稍嫌不够，怎样设计让孩子愿意分享的情绪能得到更深刻的体验，需要进一步思考。  3.小结语还不够精炼，最好以儿歌式的语言来进行小结，更易于幼儿理解和掌握。 幼儿园儿童学会分享教案【篇二】  活动目标：  1、让幼儿与他人分享食物与玩具。  2、学习关心同伴和他人。  活动一、分香蕉  活动目标：1、通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。2、学习关心别人，和他人分享。  活动准备：情景表演  活动过程：  1、提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃  的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。  2、通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。A、小明为什么脸上笑眯眯的？B、小明为什么高兴？C、  奶奶，妈妈为什么夸奖小明？  小结：小明把最喜欢吃的香蕉，分给奶奶、妈妈，爸爸吃，关心他们。奶奶，妈妈夸奖他，所以他感到高兴、快乐。D、  如果你是小明，你会怎么做？  活动二：吃桔子  活动目标：通过实际活动让幼儿学习如何与他人分享，体会分享后的快乐。活动准备：少于幼儿人