初中语文背诵篇目---情境默写13(《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》.docxVIP

初中语文背诵篇目---情境默写13(《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》.docx

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《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄》《行路难?其一》情境默写(20空,每空5分, 共100分)1.王湾在《次北固山下》中3.「< j句描摹长江下游潮涨江阔,波涛滚滚,诗人扬帆东下的 壮观,气概豪迈。 2.王湾在《次北固山下》中写景抒情,蕴含了时序变迁,新旧交替的自然规律,表 现出具有普遍意义的生活哲理。 3,王湾在《次北固山下》中句写以归雁传书,表达了作者对家乡的思念,春景和乡 思和谐交融。 4.王维在《使至塞上》中“句诗人用飞蓬比喻一个负有朝廷使命的大臣,暗写出诗 人内心的激愤和抑郁。 5,王维在《使至塞上》中以“两句描绘了塞外开阔鲜明、气势雄伟的景象。 .李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中两句融情入景,景中见情,写迁谪之荒远,道路 之艰难。不着悲哀之语,而悲哀之意自见。 .李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中”两句希望明月带着自己的思念到友人的贬谪之地,表达了对朋友远行的思念和祝福。 .李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴,接着以”两句用四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。 .李白《行路难》中“ 句借用吕尚、伊尹的故事,暗示人生际遇变化无常、但 过一段时间终会得到重用。 .李白在《行路难》中以“两句表现自己盼有一天会施展自己的抱负,表现了他对 人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情 倜。 《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄》《行路难?其一》情境默写答案(20空,每空5分,共100分).王湾在《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆”两句描摹长江下游潮涨江阔,波涛滚滚, 诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈。 .王湾在《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”两句写景抒情,蕴含了时序变迁,新旧交替的自然规律, 表现出具有普遍意义的生活哲理。 .王湾在《次北固山下》中“乡书何处达,归雁洛阳”两句写以归雁传书,表达了作者对家乡的思念,春景和乡思和谐交融。 .王维在《使至塞上》中“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句诗人用飞蓬比喻一个负有朝廷使命的大臣,暗写出 诗人内心的激愤和抑郁。 .王维在《使至塞上》中以“大漠孤烟直.长河落日圆”两句描绘了塞外开阔鲜明、气势雄伟的景象。 .李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼 子规啼, 子规啼, 子规啼,闻道龙标过五溪”两句融情入景,景中见情,写迁谪之荒远,道路之艰难。不着悲哀 子规啼, 闻道龙标过五溪”两句融情入景, 景中见情, .李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句希望明月带着自 己的思念到友人的贬谪之地,表达了对朋友远行的思念 和祝福。 .李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴,接着以“停 杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句用四个连续的动 作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变 化。 .李白《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日 边”两句借用吕尚、伊尹的故事,暗示人生际遇变化无 常、但过一段时间终会得到重用。 .李白在《行路难》中以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句表现自己盼有一天会施展自己的抱负, 表现了他对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫 主义的情调。

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