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冀教版英语九年级Unit 4
Lesson 24 Writing a Poem 教学设计
课题
Lesson 24
单元
Unit 4
学科
English
年级
9
教材分析
Lesson 24 is the sixth lesson in Unit 4, Book 5. This unit focus on the subject stories and poems, it also teaches the students culture about European. Students care about the subject because it is close to everyone. Lesson 24 mainly talks about the diary from Danny, it also teaches the students how to write.
学习
目标
Knowledge objectives: To master the new words and some useful expressions in this lesson.
Skill objectives: Through learning, improve the students’ ability of speaking, listening, reading and writing. Learn to write the poem in English.
Emotional objectives: To enjoy the pleasure of literature.
4. Thinking quality objectives: To learn the differences between Chinese and foreign poetry.
重点
To grasp the main words.
To read the passage to understand and learn to use the phrases.
难点
To write a letter with what we learn in this unit.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Step 1. Lead in
1.Watch the videos and talk about them:
2.Read and compare the peom with the story.
看视频并讨论
比较诗和故事
激发兴趣并引入新课
讲授新课
Step 1. Presentation
1.Look and say
2.New words
Step 2. Pair work
Let’s play
Step3. Reading task
1. Listen to the text and fill in the blanks:
2. Read the text and answer the questions:
3. Read the text again and translate the following sentences into Chinese.
4. Discuss the following questions in groups.
Step4. Let’s do
1. Read the lesson and write true (T) or false (F).
2. Use “must” to complete the dialogues. Then practice the dialogues with a partner.
3. Project
4.Write your own poem.
看图学习新单词及句子
单词操练
听课文并填空根据课文回答
再读课文并根据课文翻译
分组讨论问题
完成课本上和课文相关的练习
通过展示的图片掌握课文中的新词汇
巩固掌握新词汇,为阅读课文做准备
有任务的听读练习,提高听读水平
拓展课文内容,提高口语水平
巩固和掌握文中重点词汇用法及课文内容
Step5. Language points
1. must
2. encourage sb. to do sth
3. decide to do
Step6. Exercise
Fill in the blanks according to the Chinese words or the first letter.
1)He is a man with a double c________.
2)Mr Zhang likes telling jokes very much. He is very h_
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