初中语文背诵篇目---情境默写5(《出师表》).docxVIP

初中语文背诵篇目---情境默写5(《出师表》).docx

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《出师表》情境默写(20空,每空5分,共100分)1、诸葛亮在《出师表》中希望后主刘禅能广泛听取下属的 意见,到达“ , ”的效果。 2、诸葛亮在《出师表》首段中提到蜀国处在危急存亡的时 刻,从反面劝诚后主刘禅, 5,,以 免堵塞臣子们忠言劝谏的道路。 3、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均J 这与《出师表》中的“, ”两句意思一样。 4、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是: 5、《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是: 6、《出师表》中说明作者志趣的句子:, 7、《出师表》中表达诸葛亮追随先帝驱驰的原因是: 8、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中 的——句名言是:, O9、诸葛亮在《出师表》认为北伐中原的最终目的除了 “攘 除奸凶”外,还有“ , o 《出师表》情境默写答案(每空5分,20空,共100分)1、诸葛亮在《出师表》中希望后主刘禅能广泛听取下属的 意见,到达“以光先帝遗德,恢弘志士之气”的效果。 2、诸葛亮在《出师表》首段中提到蜀国处在危急存亡的时刻,从反面劝诚后主刘禅“不宜妄自菲薄,引喻失义”,以免 堵塞臣子们忠言劝谏的道路。 3、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均J 这与《出师表》中的“陟罚臧否,不宜异同”两句意思一样。 (劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准)4、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是: 假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。 5、《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣. 远小人。 6、《出师表》中说明作者志趣的句子:苟全性命于乱世.丕求闻达于诸侯。 7、《出师表》中表达诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。 8、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际,奉命于危难之间。 9、诸葛亮在《出师表》认为北伐中原的最终目的除了 “攘 除奸凶”外,还有“兴复汉室,还于旧都外

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