县农村义务教育调查报告.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 县农村义务教育调查报告  　　近年来在县委、县政府和市教委的正确领导下，在县级各部门的大力支持下，经过全县上下的共同努力，我县训练工作取得了很大的成果。但由于经济和历史等缘由，我县训练基础差、底子薄，制约我县农村义务训练进展问题较多。为加快我县农村义务训练进展步伐，今年6月底，我们小组三名委员与教委调查组一道，深化巴家、梅江、石耶、峨溶、洪安、中和、溶溪、膏田、妙泉、石堤、大溪、清溪场等12个乡镇，就我县农村义务训练的现状及存在问题，进行了为期一周的专题调研，现将有关状况报告如下：  　　一、我县义务训练基本状况  　　目前，全县共有中学校377所(含社会力气办学)，其中全日制学校340所，全日制中学37所。特别训练(聋哑)学校1所。全县共有学校在校生82906人，学校在校生33346人，在校聋哑同学55人。全县共有公办教职工4709人，专任老师4284人(其中学校2619人，学校1359人，职业高中68人，一般高中230人，特别学校8人)，有学校代课老师673人。全县有乡镇成人文化技术学校32所，村成人文化技术学校(教学点)263个，成人训练专职干部32人。  　　(一)“两基”攻坚工作成效显著。2021年以来，县委、县政府依据市政府统一规划，坚持以“两基”工作为重点，举全县之力，本着“硬件从实，软件从严，实事求是”的原则，在市委、市政府领导的关怀支持和市教委的指导下，掀起了“两基”攻坚热潮，新建了教学及帮助用房26万平方米，排解中学校危房15万平方米，添置课桌凳、试验仪器、教学设备等217328件，为148所中学校安装远程训练网络设备，培训中学校校长，骨干老师1500人次。办学条件的改善，极大地解决了农村中学校生“无教室”的困难和冲突，全县在校同学从1997年的8万余人增加到现在的近11万人。2021年我县“两基”工作顺当通过市政府验收。  　　(二)科研兴教战略初见成效。为全面推行素养训练，提高训练教学质量。近年来，我县在强力实施“两基”攻坚，着力改善学校办学条件的同时，确立了科研兴教、质量强校的工作思路，乐观探究训练改革模式，扎实推动新课程改革试验和目标教学改革，邀请了市内外知名专家学者来秀举办学术讲座6次，举办新课程改革和目标教学业务培训40余场次，共计培训中学校校长、老师8000余人次。截止目前，全县共有市级教研课题10个，县级教研课题19个，其中“中学校目标教学推广试验”获县科技进步一等奖、市基础训练改革三等奖。2021年10月，我县教研机构建设领先通过市政府评估验收，成为三峡库区第一个获优良等次的县级教研室。1998年以来，全县共为各类一般高校输送合格新生3420人。  　　(三)扶困济贫措施深得民心。近年来，我县实行了多项措施，保证了家庭经济困难的适龄少年儿童完成义务训练。一是落实中央、市“两免一补”救助资金。二是切实落实贫困生杂费减免。三是通过大力开展勤工俭学、增收节支，从勤工俭学创收中列支部分专项资金用于救助贫困生。据统计，1998年以来，我县共争取中央、市级专项资金580万元，通过各种渠道自筹700万元，共计1280万元救助资金，资助贫困中学校生11万人次，在肯定程度上解决了农村贫困家庭和下岗职工子女就学难的问题，极大地提高了适龄少年儿童入学率。  　　二、农村义务训练存在的主要问题  　　在取得令人瞩目成果的同时，我县农村义务训练也存在诸多不容忽视的问题，训练的现状令人担忧。主要表现在：农村学校债务沉重，经费紧急，学校运转困难;城区学校办学条件不能满意训练进展需要;村小老师住房非常紧急;师资力气不足，代课老师问题突出，老师队伍不稳定;民办训练尚需加强管理;农夫训练负担重;农村同学辍学状况严峻。  　　问题一：“两基”债务巨大  　　“两基”巨额欠债，已成为我县近几年训练的沉重包袱。2021年至2021年，我县强力实施“两基”攻坚，共投入资金1.58亿元，在全县250所中学校启动“两基”工程304个，新建教学及帮助用房26万平方米，排解中学校危房15万平方米截止2021年，全县多方筹资，奋力消债，目前尚欠7386万元。由于全县“两基”工程均由施工方全额垫资修建，根据协议，全部债务应于2021年底前还清，否则，施工老板纷纷上门索债，并锁校门，将严峻影响正常教学秩序，甚至危及社会稳定。  　　问题二：村小老师住房非常紧缺  　　近年来，我县农村学校面貌和办学条件有了明显的改观，基本解决了农村同学无教室上课和在危房里读书的困难和冲突。但大量村校老师无住房问题非常突出。据调查统计，全县有833名村校老师无住房，