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学生家长对学校满意度的调查报告
学校进展、路在何方 目前同学家长对学校满足度的调查报告 在训练市场竞争渐趋激烈的今日,好的学校生源滚滚、财源滚滚,差的学校门前冷落鞍马稀,面临被合并的危急。对于中等学校、特殊是差等学校的校长们最大的困惑是:为什么自己的学校总是很难在训练市场脱颖而出?什么时候我们学校才能在区域训练里领跑?一句话,学校进展,路在何方?我们认为,每所学校进展之路各不相同,但家长对学校的满足度是至关重要的,由于学校的上帝同学家长的择校行为,打算着学校进展的市场空间。基于这种熟悉,我们学校在2021年12月对初一初二两个班的80名同学家进步行了干部队伍、老师队伍、德育工作、教学工作、体育卫生工作、心理健康工作、校内文化建设、家教协作、同学综合素养进展共九个大项若干个小项的问卷调查,目的是了解学校在学校建设工程中以来,学校干部、老师队伍、同学的进展等方面取得的成果和存在的问题,为学校下一步的进展,指明出路。调查结果显示,我们学校在老师队伍工作、德育工作、校内文化、同学素养进展水平、家校协作等方面取得了很大成果,得到了家长的全都认同,家长评价都特别高,但也有许多地方不满足或者不太满足,我们认为,家长不满足的或者不太满足的地方,就是我们学校进展的方向。 一、学校进展的核心有口皆碑的教学质量 教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。因此,对于一个学校而言,要想立足于训练之林就必需努力提高教学质量;对于一个老师而言,要想立足于教坛就必需全力以赴提高自己的教学质量。依据《2021-2021学年度家长对学校学校训练质量现状总体评价的统计结果》可以看出: 2021-2021学年度家长对学校学校训练质量现状总体评价的统计结果 在调查的八大项中,同学家长对我们学校的教学工作现状的满足度只有71.4%,是全部调查项中最低的,说严峻一点就是最不满足的。这也难怪家长,谁都盼望自己的孩子进一个好学校,谁都盼望自己的孩子成果出类拔萃,没有好的教学工作,就没有好的声誉,就没法吸引家长的目光,家长对教学的苛求就理所当然了。面对调查结果,我们唯一能做的就是今后进展的核心是狠抓教学质量。详细建议:一是充分调动师生乐观性、规范师生课堂行为;二是坚持科学进展观,以人为本;三是制定相应的管理制度,狠抓教风和学风。 二、学校进展的前提高山仰止的老师 国家的富强主要靠社会;社会的好坏主要看主宰它的人们;而那些人们的好坏就是所受的训练的好坏;受训练的好坏,主要看老师。对于一个学校来说,训练质量的凹凸主要看老师,依据《2021-2021学年度家长对老师队伍工作现状评价的统计结果》我们可以看出: 2021-2021学年度家长对老师队伍工作现状评价的统计结果 84%的家长认为老师很关怀我的孩子,常常与孩子进行沟通沟通。90.1%的家长认为我的孩子有不懂的问题老师能赐予解答。说明我校老师队伍品德素养还是特别好的,这和我们在老师队伍建设中,坚持师德为首,通过各种学习、培训、活动,使关爱每一个同学、以同学的进展为本的思想深化到每一名老师心中有关,但只有80.3%的家长认为我的孩子反映大部分老师讲课清晰明白,在老师队伍这几项中满足度最低,说明我校老师的业务素养还很薄弱,老师是一个学校进展的前提,好的老师才能上出好的课,才能让同学听得明白,学校声誉不好,同学成果上不去,很大程度上在于老师,今后学校进展的方向就是培育高素养的老师队伍,特殊是老师的业务素养,详细建议:一是引进省市级骨干老师和学科带头人,充实老师队伍,在他们的带动下,提高整个老师队伍的素养和水平,同时供应必要的财政支持,让老师走出去或请进名师来提高老师水平;二是淘汰一些素养差的老师。 三、学校进展的保障蔚然成风的学习风气 学校的名声在于教学质量,教学质量的保障在于校内文化建设,其中特殊是学习风气,好的学习风气可以使不爱学习的同学主动学习,坏的学习风气可以使一个好的同学放弃学习,依据《2021-2021学年度家长对校内文化建设现状评价的统计结果》可以看出: 2021-2021学年度家长对校内文化建设现状评价的统计结果 我校的校内文化建设总体状况良好,85.5%的家长认为老师之间关系融洽,工作中能亲密合作;84%的家长认为学校老师和家长关系融洽;但是只有74.8%的家长认为学校的学习风气良好,在校内文化建设这一大项中,学校的学习风气是家长满足度最低的。如何形成良好的学习风气,是今后我们学校进展要好好考虑的问题。详细建
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