人教版三年级下册书法教案.docxVIP

第一单元笔画的写法（三） 第1课竖提 教学内容：竖提教学目的：认识竖提的形态，掌握其书写方法。明确竖提、 “提”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。教学重难点： 重点：竖提笔画的写法，让学生掌握本课例字构造，做到书写正确规范整洁。 难 点 ： 竖 和 提 画 的 转 换 处 。 教 学 准 备 ： 实 物 投 影 仪 教 学 过 程 ： （ 一 ） 、 组 织 教 学 检 查 文 具 、 坐 姿 和 执 笔 方 法。 （ 二 ） 、 复 习 检 查 ： 说一说斜钩的写法，复习竖、提、横折笔画，导入新课。 （ 三 ） 、 讲 授 新 课 ： 1、学习竖提的写法。 师  A：说说竖提怎么写？说出钩和提方向的区别：向左为钩，向右上为提。 示范写法  B：教 。 C：学生练习写竖提的写法。 2、学习长的写法。 ：长字怎么写呢？撇短，横的斜度较大，竖提长而正直，捺画斜伸，收笔要高于 竖提。 B：教师示范写法。 C：学生练习写长的写法。 3、教师边师范边解说“瓜”的写法。 A、学生说一说笔顺。 B、瓜字的注意点：第一为平撇，第二撇为竖撇，竖提的提要短，撇捺下脚要齐平。 C、学生练习写“瓜”字，实物投影仪显示写的好的作品。 4、教师边示范边解说“比”的写法。 、学生说一说笔顺。 、比字的注意点：左窄短，右宽长。竖弯钩宜伸展。 、学生练习写“比”字，实物投影仪显示写的好的作品 5、教师边示范边解说“民”的写法。 、学生说一说笔顺。 、民字的注意点：前两笔短而扁，竖提略向右弯，横短，斜钩向右下方长伸。 、学生练习写“民”字，实物投影仪显示写的好的作品。 6、教师边示范边解说“衣”的写法。 、学生说一说笔顺。 、衣字的注意点：点居中，横左低右高，撇在横正中起笔，捺与左撇应相称。 、学生练习写“衣”字，实物投影仪显示写的好的作品。 7、教师边师范边解说“农”的写法。 、学生说一说笔顺。 、农字的注意点：上面稍短，突出长撇，竖提在长撇的中间起笔，捺画右展，收笔高于竖提。 、学生练习写“农”字，实物投影仪显示写的好的作品。 （四）小结： 这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？农字字要注意什么呢？ 第2课竖弯 教学内容：竖弯教学目的：认识竖弯形态，掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。进一步提高学生察看、剖析、比较能力，掌握书写技术、技巧。 教学重难点： 教学重点：掌握竖弯的正确书写方法。 教学难点：笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。 教学准备：本课笔画插图。田字格小黑板，彩色粉笔等。 教学过程： （一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、复习检查： 指名学生板书“竖折“的笔画，简单讲评。导入新课。板书课题。 （三）、解说新课： 一、出示笔画插图，解说笔画的形态和书写方法，重点强调不同，真实理解“折以成方，转以成圆”这一道理。  “竖折”与“竖弯”的不同，明确折与弯的 二、为让学生加深理解这一笔画，教师可用铁丝进行演示，使学生更直观地分清折与弯的不同。 三、弯的写法是本课的难点，解决这一难点请参看第  2页第一课教学建议第四条。 四、剖析字形，边讲边示范。  示例字“四、西”两字，引导学生剖析相同之处和竖弯的长短不同。  “四” 字，强调字型扁，两“竖”内斜。 “西”字，强调笔画间隔要匀。 （四）、讲堂练习： 学生习字，教师巡视指导，检查讲堂教学实效。 （五）、讲堂小结： 折和弯的区别、挑钩的方向。表扬书写优异的学生并展示其优异课业。 第3课竖弯钩 教学内容：竖弯钩教学目的：认识竖弯钩的形态，掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。进一步提高学生察看、剖析、比较能力，掌握书写技术、技巧。 教学重点：掌握竖弯钩的正确书写方法。 教学难点：笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。 教学准备：本课笔画插图。田字格小黑板，彩色粉笔等。 教学过程： （一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、解说新课： 出示例字“己、电、见、毛”四字，引导学生察看竖弯钩的长短变化。 “己”字，强调竖弯钩的竖段短。 “电”字，强调竖弯钩出末横后不可过长。 “见”字，强调竖和横折之间的间距宜窄。 “毛”字，强调横向笔画要均等，斜度一致。 （三）、讲堂练习： 学生习字，教师巡视指导，检查讲堂教学实效。 （四）、讲堂小结： 1、字型的方和扁。 2、表扬书写优异的学生并展示其优异课业。 第4课横折 一、教学目的： 1、认识横钩的形态，掌握其书写方法。 2、进一步加深对折画的理解，并能正确运用这一笔画。 3、教学重难点： 二、重点：掌握横钩的正确书写方法。 三、难点：横钩折后挑钩及挑钩方向的掌握。 四、教学准备：实物 五、教学过程： （一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、检查： 上节课我们学了什么笔