幼儿园：大班音乐教案《健康歌》.docxVIP

大班音乐教案《健康歌》 活动目标： 1 .学唱歌曲，初步学习休止符的演唱方法。 2、知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音 乐演唱、加上动作进行表演。 3、能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。 4、情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康 的好习惯。 活动准备： 音乐《健康操》，《健康歌》，PPT,钢琴活动过程： 一、导入新课（律动导入）师：同学们，今天是老师和大家第一次在这里上音乐课，相信我们一定会这里收 获快乐，现在就让我们开始今天的音乐之旅吧！首先我给带来一首非常好听的乐 曲，让我们一起来欣赏。（播放音乐《健身操》）二、新课学习 （一）听一听：《健康歌》师：老师还有很多健康的小秘诀，接下来让一起我们到歌中去寻找答案吧，请大 家仔细听，要回答下列问题：歌中告诉了你哪些健康小秘诀？（引导学生熟悉歌词， 连贯说一遍歌词。）师：接下来让我们一起看歌词，看看歌中的小秘诀你都找出来了吗？ （二）学习休止符师：请小朋友伸出你的手和我一起按节奏拍手读歌词 （拍打鼓铃，以哒-哒-哒哒哒-的节奏）师：小朋友，你们刚才听到老师是怎么敲鼓铃的？哪个小朋友可以用动作来表示 这个节奏吗？（我们来学学）师：老师现在把这个节奏写出来，我们来学一学（用身体的声音表示）。 师：播放下张PPT,你们发现有什么不同？ 师：这个小圈圈我们把它叫做休止符？ 师：它是什么意思呢？它用来干什么呢？ 师：我们来做个游戏看看它有什么用好不好？ 游戏：有个小朋友呀他早上去上幼儿园上学，他在马路上走呀-走呀，走得很慢, 突然呀天空下起雨了，他就跑跑，（跑跑是不是要很快的动作呀），忽然前面突 然出现了红灯，他就立马停住了。我们一起来说：走-走-跑跑停-接下这位小朋 友该怎么做？他是怎么走的？ 师：最后呢，雨停了，他又开始走-走-走-走师：现在呀我看看哪位小朋友最棒，能把这个停字不说出来，记在心里。我们一 起来说说看看。小朋友，有休止的地方要停顿，不能发出声音。 师：走走走走，小朋友终于来到了幼儿园，要开始做操了。 （三）唱一唱：随《健康歌》的音乐演唱。 师：我们一起熟悉了歌词，我听到很多同学都会唱这首歌曲了，看来它真的是很 有魅力，这是一首传唱率很高的儿童歌曲。只有唱的准确了，我们才能更好地表 现歌曲。下面就让我们深刻地来了解歌曲吧！ .小朋友随琴慢速练习（弱拍起的句子，反复练），哪一局部和第一局部一样， 随琴唱，注意语气，（爷爷和孙女）孙女更淘气，动起来唱试一试.请学生分角色清唱一遍。提醒学生注意声音和表情的不同表现。 活动延伸： 师：同学们，你们通过自己的想象以及和伙伴的合作一起编创了很棒的健身 律动，回去以后，你可以和爸爸妈妈，爷爷奶奶或者好朋友一起运动，相信你们 一定会收获更多的快乐与健康。 1 -c :（范晓萱演唱） 中速 111111 |01717 6 7 |l 1 11 0 许常德词 林国荣科手?啊耳科44444.勤做深呼吸，0 5 5_5 5J5 5 5 13 1 2 2 1 .学 爷爷喟唱跳跳 你才不会老.0 1 许常德词 林国荣曲拜科手?啊耳科 44444. 勤做深呼吸， 0 5 5_5 5J5 5 5 13 1 2 2 1 . 学 爷爷喟唱跳跳 你才不会老. 0 11 1 1 笑眯睐笑 1 1 1 1 1 1 7 1 65 I| 眯咪做人客气快乐襦. 1 777 7 | 1 1 7 1 X X X X I 111111 11 1 1 1 7 1 65 I 碓）爷爷山而容易.任上忘床哈啾哈嗽? （爷）不要乱吃零食. 喝开水咕映品而? 我比谁更有活儿?冬1昨..、 1 - - 01171 1777770767 1110^*****^*****BIJ（范）左 三曲右 三曲,脖多加疝屉血布血?小而i1?念 亩“俅 做运动o ]4 4444.0|5 5555^4413 12 2 1.01 1 1 1 65 抖抖手啊抖抖而必 勤做深呼吸.学 爷爷叫唱跳跳我也不会老?笑 眯踩笑tm 77777 1 6 5 107777671 X X XJL 5 7 5 711 1 1 1 1111 1 1 1 5765 A%々笑容病曲,侍祢自束 贞富 人人邮说所《所4作版的记得洗 手. 饭后记得漱 0 5 4 3 3 3 2 1 il --0^565^32| 1-- - | 健康的人快乐多。ns （合）我们不会 老！