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模型拼装社团活动方案 模型拼装社团活动方案 模型拼装社团活动方案 云南昌乐实验中学 模型拼装社团活动方案 年级：初一 指导老师：张清玉 负责人：保英凯王泽屹 1 中学教育是基础教育，合理分配时间是中学生应具备的基本能力，是提高自己所不行缺乏的。为让学生之间增添默契，增添同学友情，提高学生的综合素质，实 此刻娱乐中学习的目标，特开模型拼装社团活动。 一．指导思想 组织和睁开学生社团活动是素质教育的重要表现，是新课程改革的一鼎力措，是培育学生能力的重要门路。丰富多彩的社团活动，能够使学生广阔视线，陶冶情操，启迪思想，发展个性专长，全面提高素质，同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推进校园精神文明建设，实此刻玩中学，在学中玩，学习娱乐两不误。 二．活动目的 合理分配时间让学生在学习之余放松娱乐，在娱乐中培育学生的综合素质。 在娱乐中培育学生的综合素质：拼装模型是拥有挑战性的项目，能培育同学之间的默契，学生的动脑着手能力和面对挑战不中途而费的主观。 3．为学生的学习娱乐两不误和喜爱模型拼装的学生供给平台，并以此让同学之间 增添默契，让同学之间的茅盾不再出现。 模型拼装以“提高学生的综合能力，学习娱乐两不误”为主旨，发展学生的兴趣喜好。 三．本学期活动内容： （一）模型拼装社社团新学期的组建： 1．纳新 时间：9月28日或29日 地点：初一4班 参加人员：学校学生有对模型拼装感兴趣的同学，将名单上报给模型拼装社团学 生领袖改革文、保英凯、王泽屹。 活动流程： （第一节课，大体介绍模型种类与种类）此后每一节课介绍模型的一至两个种类 （或种类）约占三分之二、部署拼装任务与完成拼装任务约占三分之一，谈论标 准：满分10分依照从高到低为每一个人（或几人小组）评分 2 2．成员构成：共27名。 模型拼装社团团长1名(初一)副团长1名(初一)负责人1名（初一） 组长4名（初一）一般社员20人 5．谈论方式： 学期末，依照社团谈论（考勤）表和社团成员参加活动及模型拼装的完成状况，在期末优秀社团成员表彰会上对表现优秀的同学恩赐表彰奖励。详尽谈论细则及谈论量规表格以下： （1）活动出勤：社团开会、活动准时到达指定地点每人每次+2分，无故缺席-2 分，病假及特别状况提前申明者不扣分。 （2）本学期内凡是拼装两个及两个以上的模型加5分，参加科技节有模型参加展 览的加5分。 （3）评分表格例图以下 开会、活动出勤 大型活动主持 姓名 班级 （√2分×-2分⊿不扣分） （0-8分）  （0-5分）合计 （二）校内实践活动计划 本学期计划周末社团活动七次，社团每周都以拼装速度和拼装的利害排名次。校园内实践活动：科技节、元旦晚会等，充分利用校内各种文艺活动培育同学英勇显现成就。 3 社团例会：两周一次例会。模型拼装社团全体成员参加，负责人，社长和指导教师总结一周社团活动运作状况，师生谈论：同学个人成就、同学之间的配合与建议，教师对同学们的所述作出总结。 版块交流与生手培训：有拼装经验的人带领没有拼装经验的人解决诱惑，在一旁指导拼装模型。每一个人分享自己的经验或感觉，共同学习，教师及时点拨，并作勤学生的状况记录。 拼装模型基础知识：在拼装一些有难度的模型时前根听闻明书检查部件能否完好、要懂得与同学合做。拆部件时下手注意轻重免得损坏部件、拼装时注意看 好再着手、假如拼装错误不要盲目乱拆免得损坏部件、学会把模型部件分类、学会看说明书、 四．社团活动制度： 1．严格准时：每位成员都是怀揣着着对模型拼装的热爱和向来往参加社团活动 的，请大家自觉遵守我们的活动时间，，及时到达初一4班教室。有事向社团负责人或指导教师告假，不然撤消社团成员资格（在非社团活动时如未经过老师同意拼装模型影响学习则撤消其社团成员资格）； 爱惜公务：我们的活动地点是在4班教室，因此请同学们自觉保持教室的卫生整齐，不破坏教室公物，不乱动他人的东西，活动时期不得吃零食，保持好室内环境卫生； 3．遵从安排：活动时期，每位社团成员认真遵从指导教师和负责人的分工与安排，正常活动时间内不要擅自早走、搅乱活动纪律，不可以带手机。 踊跃显现：每位社团成员踊跃参加学校、年级、班级组织的文艺活动，保证每位社员每学期最少参加1次集体活动拼装显现工作，充分显现云南昌乐实验中 学学子风采； 五．本学期活动计划（附下表） 活动课时 周次 活 动 内 容 指导教师 第一课时 3-4周  发动并组织模型拼装社社团成员新学期纳新 李宁 郭涛 4 第二课时 5-6周 社团成立会，模型拼装简介及需要工具的准备 第三课时 7-8周 培训并指导，进行第一次模型拼装 第四课时 9-10周 大体介绍一下模型种类，让同学自主拼装 第五课时 11-12 周 让社员显现从开始以来的各种成就、成就 第六课时 13-14 周 科技节作品成就显现，分享拼