8.2《登高》群文阅读课件统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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2022-07-15 发布于湖北
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8.2《登高》群文阅读课件统编版高中语文必修上册.pptx

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“千百年后，也许我们的背影都已经远去，只有诗词的绝代风华仍然在人世间永恒流传”。“独上高楼”，“念天地悠悠”，“先天下之忧而忧”。刘勰：“原夫登高之旨，盖睹物兴情”。诗人将登高所见所感，援笔成诗、成词。;仰登天阻访风景，朱华未希诵登高;学习目标; 篇名 ; 1.从《望岳》到《登高》《登岳阳楼》，诗人的情感发生了怎样的变化？从公元736年的盛唐到公元768年，大唐江山风雨飘摇的32余年间，从《望岳》中抒发雄心壮志到从《登高》《登岳阳楼》中表达忧国伤时之悲，诗人的情感发生了巨变。; 2.结合写作背景细读五首诗歌，你发现杜甫的人生经历对诗人思想有何影响？杜甫的思想，渊源于儒家。“致君尧舜上，再使风俗淳”是他的人生理想，因此在早期作品中，体现出了积极入世的思想。安史之乱前后，诗人目睹了大唐王朝国势由盛转衰的全过程，尤其是流离漂泊的生活使诗人体味到了乱世臣子不及太平犬的遭遇，诗人也由此完成了从关注自己人生价值实现之“小安”到关注国家安定、百姓安居“大安”的华丽转身，成为中国文学史上千古不朽、忧国忧民的“诗圣”。;3.请同学们思考，杜甫的这些登高诗中不变的是什么？杜甫无论身处何地，不管登高所望为何物，都胸怀天下和苍生，作品中散发着强烈的家国情怀。 ; 萧萧落木，你将岁月的洗礼酹江月。万金家书，你用朴实的文字寄忧思。锦江春色，玉垒浮云，你向世人诠释了“位卑不敢忘忧国”的胸怀；登高望岳，层云归鸟，你向后人传递了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。万方多难，心系天下，杜甫，我们向您致敬！;吴哲峰：《古典诗词中的登高情怀》郑云云：《珠穆朗玛——我一生行走的最美的地方》; 谢谢大家！