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- 约 10页
- 2022-07-18 发布于广东
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关于如何运用思维导图梳理文章结构 第1页,共10页,2022年,5月20日,20点52分,星期三 我们如何启动使用思维导图的工具来梳理课文主要内容呢?首先我对小学课文中常用的几种文体结构要有所认识。 第2页,共10页,2022年,5月20日,20点52分,星期三 第二,我们对思维导图工具有所认识。 思维导图最方面的方法就是手绘,其次是下载软件电脑绘制。思维导图软件在网络上有很多免费的中文版,常用的FreeMind、MindManager都是可以很容易找到资源下载安装来使用的。 布局思维导图方式比较自由,可以按照顺时针方向,也可以按照左右分布排列。 第3页,共10页,2022年,5月20日,20点52分,星期三 第三,基于前面两项内容的认识之后,我们就可以用思维导图来梳理文章的脉络结构了。 思考的步骤: 第一步,读文章标题,从标题的特征可以初步判断文章可能是哪种结构。 例如:人物名称,一般是写人的;风景名胜,一般是写景的;观点态度,一般是小论文。活动内容,一般是写事的。 第二步,边读边思考。有时候仅仅从文章题目是不足够完全判断文章结构的,需要我们浏览文章的内容,从文章的第一段、末段的特点,来判断自己的判断是否正确。 第三步:反复读课文,在结构的支撑下,概括
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