人教九年级语文下册第二单元测试卷.docxVIP

第二单元测评卷 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文基础知识及运用（30分） 1．下列加点字注音没有错误的一项为哪一项（A）（3分） ．．．． A.羼水（chàn）腌臜（ā）断壁残垣（yuán）窒息（zhì） ．．．． B.颓唐（tuí）晋升（yīn）一呵而就（hē）骸骨（hài） ．．．． C.阔绰（chuò）唿哨（hū）坐立不安（zhān）吹毛求疵（chī） ．．．． D.蘸酒（zhàn）机灵（níng）气息奄奄（yǎn）巉岩（chán） ．．．．． 解析：A项没有错误。B项中“晋升”应当是“yīng”，“骸骨”应当是“hái”；C项中 “吹毛求疵”应当是“cī”；D项中“机灵”应当是“líng”。 下列词语中书写完全正确的一项为哪一项（B）（3分） ．．．． A.不屑质辩 束手无册 一呵而就 空中楼阁 B.无缘无故 望眼欲穿 起死回生 字斟句酌 C.天伦之乐 无精打彩 如坐针毡 吹毛求疵 D.妙想天开 隐隐约约 断璧残垣 气息奄奄 解析：B项完全正确。A项中“不屑质辩”应当是“不屑置辩”，“束手无册”应当是“束 手无策”；C项中“无精打彩”应当是“垂头丧气”；D项中“断璧残垣”应当是“断壁残垣”。 3.下列句子中加点词语运用有误的一项为哪一项（D）（3分） A.面对顾客的刁难和谴责，经商不久的他感觉有些一筹莫展，不得不去处老板求助。 ．．．． B.周月华二十多年如一日，靠着手杖和丈夫的后背，起死回生，为辖区内的村民除去 ．．．． 了病痛。 C.心慌意乱的他如如坐针毡，寝食难安，不论你怎么开导他都于事无补。 ．．．． D.纪律委员就是这样吹毛求疵，每次的自习课上总能听见少数同学议论的声音，他却 ．．．． 置若罔闻，同学们对他这样管理自习课建议很大。 解析：D项词语运用有误。“吹毛求疵”指成心挑缺点，找差错。而句子中说的是他根 本就不论同学的错误，所以运用不当。 4.（2016·崇左）下列句子中没有语病的一项为哪一项（A）（3分） 经过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。 这件事情太过复杂，详细详情此后我再告诉你。 乾清宫是皇帝办理平时政务，批阅各样奏章，此后还在这里接见外国使节。 在水流湍急和能见度极差的情况下，潜水员进入“东方之星”沉船搜救，这不单相当危险，而且极其困难。 解析：A项没有语病。B项“详细”和“详情”重复，删去“详细”；C项成分残缺，在“奏章”后增添“的地方”；D项语序不当，将“相当危险”与“极其困难”调动地点。 5.（2016·四川雅安）下列句子的排列次序正确的一项为哪一项（C） ①百般不能调解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意:改日绮窗前,寒梅着花未 ③从古自今,乡愁是诗人的难过。 ④没有什么再像乡愁同样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才 能表达。 ⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤②④D.⑤①③④② 解析：话题的中心是“乡愁”与诗歌的关系,首先确立总起句③,①句中“百般不得 调解思情”与③句中的“难过”联系,应放在第⑤句后,而④句中的“这么”  ⑤句紧承①句举例,显然是在指示前文。  ②句中的“亦”字最重点  , 6．请发挥想象，用下面三个词语写一段话。要求：运用起码一种修辞，表达一种感悟或寓意，50字左右。(4分) 风筝长线飞翔 示例：一只在高空飞翔的风筝忽然断了线，最后坠落地面。是的，风筝需要长线的牵引才能飞翔。我们又何尝不是一只风筝呢有父亲母亲的指引我们才会顺利抵达目的地。 （2016·重庆A卷）综合性学习。（11分） 初三（1）班拟展开“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并达成下 列任务。 （1）【活动一：方案先行】作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。 4分） 活动主题：重庆城·重庆人·重庆面 活动目的：①示例：激发热爱家乡的情感 弘扬重庆美食文化（学习重庆小面制作技术）活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面” 2）【活动二：开场助兴】作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以创造活动氛围。（4分） 示例：同学们，大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手 动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命迷惑，来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我 们大显神通的舞台，显露绝活的天地！（有称呼、礼貌语，内容有激情、有感染力，语句通顺） （3）【活动三：文化助阵】晓雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。（3分） 广告语：麻辣目前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山！ 评析：示例：反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用，生动有力地突显了小面麻辣香的特色及其迷惑不可阻拦。 二