六上第一单元复习资料课件.pptx

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山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。;第一单元复习;内容点击;1.《山中访友》;;注音组词;;多音字;多音字;词语理解;小练习;速读课文,思考:作者在山中拜访了哪些“朋友”?;重点句回顾;①老桥,你如一位德高望重的老人。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。;;③我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。这是作者的联想。树为人友,人为树友,人和树已融为一体。;第五自然段: 山泉——清凉, 明镜,重新梳妆。 溪流——汩汩, 邀我唱和。 瀑布——飞流, 金嗓子,男高音。 悬崖——陡峭, 挺拔的身躯/高高的额头。 白云——悠悠, 让天空宁静,湛蓝。 云雀——淘气, 谈论飞行中看到的好风景。;;考考你;;2.《山雨》;;3.《草虫的村落》;你看见了什么?;;;;;字音过关;词语过关;静谧: 熙熙攘攘: 花色斑斓: 驻足痴望:;寒暄: 野灌丛: 行色匆匆: 蕴藏: 悠悠忽忽:;写作方法:;④甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!?“灵泉”,形容泉水非同一般,具有灵性。我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。;⑥我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。这一句以“夕阳亲吻着西山”和红鸠鸟归巢的鸣叫声点明时已傍晚。“悠悠忽忽”道出了作者对奇异游历的痴迷;“才把我的心灵唤回来”更点明了作者的欢快和得意。;字词过关;  想一想,“野”在本课 是什么意思?; 朗读课文,小组讨论:    课文从哪几方面描写了  索溪峪的“野”?;;;写作手法;;;;; 1.落红不是无情物 ,?( ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?) (龚自珍)《己亥杂诗》 2.?( ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?), 每于寒尽觉春生. (张维屏)---《新雷》 3.今夜偏知春气暖 ,(? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??)?. (刘方平)---《月夜》 4.此夜曲中闻折柳,?( ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? )?. (李白)---《秋夜洛城闻笛》 5.(? ? ? ), 不知云与我俱东. (陈与义)《襄邑道中》 6.不是花中偏爱菊,?( ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?). (元稹)---《菊花》

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