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回顾复习;单元目标;学习提示;1.通读文章,明确线索,理清事情发展的经过,并体会本文多种叙事方式的综合使用。
2.学习本文以小见大的写作构思。
3.结合历史背景,了解革命人道主义精神的内核和意义。;作者介绍;百团大战;井陉煤矿破袭战;大战中的插曲;复述这个“插曲”;救助女孩的背景和原因;复述这个“插曲”;将女孩抱回指挥所包扎伤口
找哺乳期的妇女给孩子喂奶
洗梨子给孩子吃
用勺子给孩子喂食稀饭
询问孩子姓名
大一点的孩子拽聂帅马裤腿;深入探究;复述这个“插曲”;深入探究; 人???主义,源于欧洲文艺复兴时期的一种思想。提倡关怀人,尊重人,以人为中心的世界观,主张人格平等,互相尊重。法国资产阶级革命时期,把它具体化为“自由”“平等”“博爱”。在当时是反对封建、宗教统治的武器,曾起过积极作用。但它作为一种特定的观念形态,始终是资产阶级的思想体系。马克思主义的人道主义是基于马克思主义的阶级斗争学说之上的人道主义,它是维护劳动人民的尊严和权利的学说,同资产阶级人道主义有着本质的区别。;深入探究;或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”《论语·宪问》;请结合具体实际谈谈,我们应怎样看待中日关系?;“回忆录”比较阅读;比较内容;比较内容;比较内容
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