《永久的生命》教学设计教案.pdfVIP

《永久的生命》教学设计 教材分析 《永久的生命》 是部编版八年级上册第四单元的第三课，为自读课文。 本单元的《背影》为著名的写人叙事散文， 《白杨礼赞》是典型的托物言志类散 文，《短文两篇》为首次接触的议论性散文，《昆明的雨》是汪老的写景散文。 四课四种类型的散文，而议论性散文是首次接触，也是对于八年级学生而言相对 难以理解的散文，这个矛盾点就是教学的目标—把握议论性散文的特点。本节课 将从当前的一些新闻事件入手，借助“终年”、 “享年”、“夭折”等词语来激 发学生对生命的