部编版小学六年级上语文《口语交际：聊聊书法》优秀课堂教学课件.pptxVIP

口语交际：聊聊书法; 书法，是我国的国粹，是一门古老的汉字书写艺术，散发着独特的魅力。; 书法作为我国的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。我们一起来欣赏一些书法作品吧。;《玄秘塔碑》;《清平乐·六盘山》; 书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！;参观书法展; 1.你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？ 2.你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？ 3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？ 4.你认为练习书法有什么益处？; 1.搜集材料，做好准备。回忆自己参观过的书法作品展，如果自己练过书法，可以回忆自己学书法的体会。上网或查资料了解我国古代著名的书法家及他们的作品。; 2.整理材料，组织语言。交流前，要根据表达的需要，把搜集到的材料进一步整理，然后合理地安排表达顺序，恰当地组织语言，与大家交流。; 3.大胆交流，展示所得。在交流过程中，要做到举止大方，语言流畅，表达清楚，情感真实。同时要注意倾听其他同学的讲述，以便获取更多的知识。;交际示范;1、表述有条理，分几点来说说书法的好处。; 状状：柳公权是我国唐代著名的书法家。他的书法以楷书著称。他汲取各种书法之长，融汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长。;