滚的汽车大班语言活动会教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 滚的汽车大班语言活动会教案 　　教学目标：　　1、理解故事中拟人化艺术表现手法的夸张性。　　2、尝试运用拟人化的手法讲解并描述图片。　　3、感受作品中与人为善的做人道理。　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　教学预备：　　律动音乐、故事课件、提前在教室两侧贴两幅图片　　教学过程：　　一、引出主题，激发学习爱好　　1、仿照开汽车动作，引出故事主题。　　师：我们来当小司机，好吗？在音乐声中老师和幼儿一起轻松开心地做着开汽车的动作进入活动室。　　2、提问引起新奇，激发幼儿学习的爱好。　　师：你见过回滚的汽车吗？今日，我们来听一个故事，故事的名字就叫《会滚的汽车》。老师接着用充斥迷惑的口气讲：会滚的汽车，究竟是什么样的呢？　　二、理解故事情节及拟人化的艺术表现手法，感受作品情感　　1、观看课件，了解故事内容。　　师：让我们一起来看看会滚的汽车究竟是什么？整体播放课件，幼儿完整观赏。　　2、通过提问，引导幼儿关注故事情节，初步感受拟人化艺术表现手法的夸张性。　　问题一：回滚的汽车是什么？幼儿回答：大木桶　　问题二：都有谁上了会滚的汽车？幼儿顺次说出了故事的主要角色。　　问题三：你觉得故事中什么地方最有趣呢？　　幼儿讲解并描述自己