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word人教版七年级英语下册第八单元教课课件
word人教版七年级英语下册第八单元教课课件
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word人教版七年级英语下册第八单元教课课件
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人教版七年英下册第八元教课
年级科目主备人
七年级英语冯清
共性
本元的教课主要内容是:学“路指路”
的常用表达方式,与学生的平常生活密
系在一同,简单起学生的学趣,于
提升学生的合能力很有帮助,特是的能力。
本元仍在学一般在,是一个生活
教中离不开的,也是最基本的一个。新材程准要修业生要点掌握一般在,在英分中使用率很高,学好一的用法此后其析他的学和交有很大的帮助。
内容
Unit8
个性
学生有的能力与已掌握的知:学生在
学
上学期已学:big,small,old,new,
情
句型:Whereis
??It
’sin/on/under/
?
分
指路路地点特色描述都能够用到上述的
析
和句型。上半学期的学学生已累了必定的,掌握了必定的目,已具了必定的听写能力。
教课目的
1.语言知识
词汇:A,要点掌握表示建筑物种类的名词
,如
postoffice,hotel,bank,supermarket,
street,
payphone,avenue,
B、掌握以下描述性形容词及方向副词,
如clean,quiet,dirty,busy,right,left,down,
along,
C、方向介词,如nextto,acrossfrom,in
frontof,near,between,behind
D、短语,如turnright,turnleft,godown,
goon,walkalong,goalong
要点句型:Isthereabanknearhere?Yes,thereisa
bankonCenterStreet.
Where’sthesupermarket?It’nextsto
教the
library.
Isthereapayphoneintheneighborhood?Yes,it’s
onBridgeStreetontheright.
2、语言技术
1)能看着图片说话出建筑物的
名称;2)能运用一般此刻时咨询街道上某一
学
场所的地点;
3)能够运用所学语言为别人指明
某一场所的路线;4)能够描述某一场所各建筑
物之间的地点关系;5)能够利用地图向别人介
绍自己所居住的社区;
3、学习策略
1)利用老师所供给的图片做出简
设
单的判断,学习有关方向介词以及描述性形容词。
2)经过与同学沟通,学会使用问路指路,对地
点特色做出简单描述的句型。
4、感情态度
1)经过各小组的对话练习培育学
生的合作精神;2)经过学习本单元,教会学生
计
礼貌待人,成立友好的邻居关系;
教课重难点:
therebe句型用法及其必定,否
定回答;
课时安排第一课时:达成SectionA1a-2d
第二课时:SectionAGrammarFocus-3c
第三课时:达成SectionB1a-2c
第四课时:达成B3a-SelfCheck
Unit8Isthereapostofficenearhere?
SectionA(1a-2d)
一、教课目:
言知目:
能掌握以下:post,office,postoffice,police,policestation,hotel,restaurant,bank,hospital,street,pay,near,across,acrossfrom,front,infrontof,behind,town,
around
能掌握以下句型:
①—Isthereahospitalnearhere?
—Yes,thereis.
Thepayphoneisacrossfromthelibrary.
Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthe
library.
能认识以下法:
——Where引的特别疑句及其答。
——学会Thereis/are?。Is/arethere..的句型及用法。
感情度价目:
①通运用的路和带路的交用,学会互相合
作,培育于助人的精神。
②通运用路和带路的交用,帮助各个次的同
学立自信心,敢于用英行交.
二、教课要点
教课要点:
①Where引的特别疑句。
therebe句型的必定式、一般疑句及其回答方式。③方向介的用法。
教课点:
方向介的用法。
三、教课程
.Lead-in:
Hello,everyone,pleasethinkaboutprepositionsforposition
in,on??
Good,todaywearegoingtolearnotherprepositionsforpositionandseveralnouns.Pleaselookatthefollowi
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