2022年人教A版高中数学选择性必修第一册同步课件第一章空间向量与立体几何第1节空间向量及其运算第2课时空间向量的数量积运算.pptxVIP

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  • 2022-07-18 发布于湖北
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2022年人教A版高中数学选择性必修第一册同步课件第一章空间向量与立体几何第1节空间向量及其运算第2课时空间向量的数量积运算.pptx

第一章;1.1 空间向量及其运算;必备知识·探新知;素养目标·定方向;课程标准;必备知识·探新知;空间向量的夹角;思考1:当〈a,b〉=0和〈a,b〉=π时,向量a与b有什么关系? 提示:当〈a,b〉=0时,a与b同向;当〈a,b〉=π时,a与b反向.;空间向量的数量积;思考2:向量的数量积运算是否满足结合律? 提示:不满足结合律,(a·b)·c=a·(b·c)是错误的.;向量a的投影;关键能力·攻重难;题型探究 ;[分析] 求出每个向量的模及它们的夹角,然后按照数量积的定义求解,必要时,对向量进行分解.;[规律方法] 空间向量运算的方法 方法:(1)利用定义,直接利用a·b=|a||b|cos〈a,b〉并结合运算律进行计算. (2)利用图形,计算两个向量的数量积,可先将各向量移到同一顶点,利用图形寻找夹角,再代入数量积公式进行运算. (3)利用向量分解,在几何体中进行向量的数量积运算时,要充分利用几何体的性质,把待求向量用已知夹角和模的向量表示后再进行运算.;步骤:①首先将各向量分解成已知模和夹角的向量的线性组合形式; ②利用向量的运算律将数量积展开,转化为已知模和夹角的向量的数量积; ③代入a·b=|a||b|cos〈a,b〉求解.;A;题型二;60°;如图,已知一个60°的二面角的棱上有两点A,B,AC,BD分别是在这两个面内且垂直于AB的线段.又知AB=4,AC=6,BD=

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