初中体育：健身拳.pptx

《健身拳》1-4 动作练习方法 说课人：218 时间：2021.6.26 指导思想 教材与学情分析 教学目标 教学重难点 1 2 3 4 教法和学法 教学过程 教学预期效果 5 6 7 PART 1 指导思想 本节课以“健康第一”为指导思想，体现教师为主导，学生为主体，培养学生自学、互学、自评、互评的能力；发展智力，进行德育和美育教育，使学生身心得到健康、和谐的发展。 本课侧重于运动技能目标，采用先整体后分组学习的教学组织形式。以学生为主体，强调健身拳动作的连贯和稳定性，发展学生力量、灵敏、协调等身体素质。 PART 2 教材与学情分析 武术是我国传统的民族体育形式和健身方法，深受广大学生的喜爱。健身拳是《体育与健康课程标准》（水平四）中民族传统体育的一项内容。它属于长拳类型，由12个动作组成，其中包括拳、掌、肘、爪、勾的打法和脚踢、膝顶、头撞、按摔等技法，内容丰富，攻防特点明显。 学生通过演练健身拳，有利于发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，能有效促进人体全面发育，使青少年刚强而灵巧。本节课主要学习健身拳1-4动作（起势、戳掌冲拳、抽拳弹踢、进步蝶掌），教材特点是动作简单，要求学生掌握基础动作为主，为今后健身拳的学习打下基础。 本教材选自人教版《体育与健康》水平四，七年级健身拳单元，第一课时 PART 2 教