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- 2022-07-18 发布于河北
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大坪民小 2018-2019 学年度第二学期
四(2)班信息技术工作计划
一、学生基本情况
在三年级和四年级上学期的学习基础上,学生已经基本掌握了计算机的基础
性的操作技能,但是学生的接受能力有高有低,掌握水平参差不齐,这对统一教
学不利,因此在教学中应遵循“因材施教”原则,设计与各种层次学生相适应的
教学内容、教学方法等。另外由于教学设备不足,学生上机操作的时间得不到充
分保证,可能会影响学生对知识、技能的掌握。
二、教材分析
1、教材内容。本册教材共有 16 课,分别是:认识 word、word 的视图与格
式菜单、输入文章、插入符号、插入艺术字、编辑艺术字、插入剪贴画、文章的
修改、文
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