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语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习100 一、初中语文口语交际与综合性学习 1．少年正是读书时，学校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如荼。你所在的九（一）班为分享读书心得，准备开展“中国四大古典名著读书汇报会”。 （1）班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。 （2）老师要求汇报形式灵活多样，请参照示例给其他三部名著设计汇报形式。 示例：演水浒，体验《水浒》中的英雄情结 （3）下图是《卑鄙的圣人：曹操》一书的封面选图，你觉得图中曹操的形象设计合适吗？请结合《三国演义》的相关情节，说明理由。 【答案】 （1）品读古典名著，品悟百味人生。 （2）①读三国，朗读《三国演义》中的精彩片段；②讲西游，诉说《西游记》中的奇幻经历；③阅红楼，吟诵《红楼梦》中的绚丽诗词。 （3）我认为图中曹操的形象设计合适，因为《三国演义》中曹操性格复杂，是英雄和奸雄的统一体。他既具有军事和政治才能，又狡诈奸邪。如官渡之战，以少胜多，表现了他的军事才能。而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。 【解析】【分析】（1）紧扣“中国四大古典名著读书汇报会”的主题拟写，要简洁有号召力。（2）仿照示例形式进行拟写，汇报形式要切实可行。（3）开放性试题，回答合适或不合适均可，要结合名著具体内容阐述，理由合理即可。 故答案为：⑴品读古典名著，品悟百味人生。 ⑵①读三国，朗读《三国演义》中的精彩片段；②讲西游，诉说《西游记》中的奇幻经历；③阅红楼，吟诵《红楼梦》中的绚丽诗词。 ⑶我认为图中曹操的形象设计合适，因为《三国演义》中曹操性格复杂，是英雄和奸雄的统一体。他既具有军事和政治才能，又狡诈奸邪。如官渡之战，以少胜多，表现了他的军事才能。而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。 【点评】⑴传标语应注意：①内容具体，指问明确。该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。②语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人的心上。④语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感； ⑵本文考查语句的仿写。注意修辞一致和内容的选择性； ⑶本题考查学生图文转换能力，并通过广告语的形式表达出来。解答此题，首先要观察图中人物的身份及动作行为，了解他们之间的关系，并同时注意其它图例所表达的内容，广告语要求语言简洁，语意明显，更要符合人物身份。 2．阅读下面材料，完成相应的活动任务 材料一：国内首个“白云爱衣墙”在广州市白云区嘉禾望岗志愿驿站亮相，社区里的贫困人员以及流浪人员等，都可以根据实际需要，免费领取爱衣墙内干净的衣物。爱衣墙由志愿驿站提供场地，市民捐赠的衣物由“尚丙辉关爱外来务工人员工作室”提供清洗、消毒服务。爱心衣物墙活动起源于国外，是一项二手衣物捐赠的公益活动。因为门槛低、人人可参与，进入中国后，在很短的时间内就在全国许多城市迅速普及开来。 材料二：有人调查了各地“爱衣墙”的运行情况。具体情况是：有的爱衣墙因设置在地下通道，运行不久就被环卫部门“取缔”；有的爱衣墙很短时间就收到几千件衣服，无处堆放，不便整理；有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的“垃圾站”，不少衣服太旧不适合使用；有的捐赠衣服被人取走卖旧衣牟利…… （1）依据材料一，请你为“爱衣墙”活动创作一条宣传标语。 （2）请你将材料二中反映的问题用简洁的语言概括出来。 （3）为了使“爱衣墙”活动运作顺畅，请你提出三条合理化建议。 【答案】 （1）示例：有需要，请带走；有闲物，请带来。 （2）爱衣墙活动的运作模式不够完善（或：爱衣墙真正发挥作用，需要有良好的管理与维护制度作为支撑。） （3）建议示例：①捐赠来的衣物不可随意乱放，以免给城市管理造成不便。 ②对于捐赠的衣物，应安排专人进行清洗与消毒，保证卫生安全。 ③组织相关人员管理衣物，保证捐衣有序，取衣方便，杜绝通过卖旧衣牟利的现象。 【解析】【分析】（1）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题；②要易于传播；③最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。如：有需要，请带走；有闲物，请带来。 （2）结合材料二中各地“爱衣墙”的运行情况 分析，从有的爱衣墙因设置在地下通道，运行不久就被环卫部门“取缔”说明爱衣墙设置的场所存在问题；从有的爱衣墙很短时间就收到几千件衣服，无处堆放，不便整理可以看出爱衣墙的大小设计不合理；从有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的“垃圾站”，不少衣服太旧不适合使用可以看出爱衣墙接受的衣物管理