好如何提高学习效率.pptxVIP

会计学;学习方法不当的表现;学习方法不当的表现;;四、不能形成知识结构 有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。 构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。 ;学习方法不当的表现;（六）抓不住重点和难点 学习方法不当的学生，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。;如何提高学习效率？;考考你的记忆力; 现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你自己外，还有3个人。下面是每一站下车和上车的乘客人数： 第一站下1人，上5人； 下一站没下人，上3人； 下一站下2人，上4人； 下一站下3人；没上人； 下一站下4人；上2人； 下一站下2人；没上人； 下一站没下人；上1人； 下一站下5人；上3人。;请问公共汽车现在停了几站？;第11页/共34页;学习的程度对遗忘的影响 100%的学习程度，遗忘率为35.2%； 150%的学习程度，遗忘率为18.1%;结论： 遗忘的发展是“先快后慢 所以要及时复习，最好