反对校园欺凌-争做阳光少年1课件.pptVIP

反对校园欺凌，争做阳光少年 康福小学部心理讲座 一、认识校园欺凌以及带给人影响 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。 各种欺负行为：如说难听的话，取笑或被叫难听的外号，将别人排斥在朋友之外，故意不理他；打、踢、推、威胁、散步谣言、小纸条以让别的同学不喜欢他，做其他类似的伤害事情。 观看片断《放学后的屋顶》片断1 校园暴力因其施暴人、受害对象、施暴动机和行为方式的不同，呈现出多种形式的暴力现象。 （1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱。 （2）以大欺小，以众欺寡。 （3）为了一点小事大打出手。 （4）给同学起绰号，推举“最差”等。 （5）同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短。 （6）不堪长期受辱，以暴制暴。 （7）讥讽、嘲笑、羞辱、孤立同学。 （8）侮辱、恐吓、殴打教职员工。 校园暴力的主要现象 语言暴力 语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害。 语言暴力来源：一是老师对学生，采用讽刺、挖苦、揭短、当众出丑等手段对学生进行“心理惩罚” ；二是同学之间，比如给别人起绰号、公开别人隐私、讽刺挖苦他人、嘲笑他人的生理缺陷等等。 语言暴力的危害：不仅侮辱了受害者的人格，损伤了受害者的自尊心和自信心，甚至还会导致受害者心智失常，丧失生活勇气，引发厌学、逃学、违法犯罪、自杀等严重后果。 交