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职校教师如何撰写高质量学术（行业资料） 文档信息 ： 文档作为关于“行业资料”中“资料指导或资料设计”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8382字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：职校教师如何撰写高质量学术论文 1 4 精心准备袁做好答辩工作 2 5 总结 3 文2：学术论文常见写作问题与高质量论文写作技巧 4 1、高职院校青年教师撰写学术论文的重要性及存在的问题 4 2、学术论文常见的写作问题分析 7 3、撰写高质量学术论文的步骤 12 4、结语 15 参考文摘引言： 15 原创性声明（模板） 16 文章致谢（模板） 16 正文 职校教师如何撰写高质量学术（行业资料） 文1：职校教师如何撰写高质量学术论文 关键词 数量以3-5 个为宜。③引言：引言主要为论文背景介绍，它主要包括研究意义、研究发展阶段、研究现状等。研究通常以引言为契机，逐步引入写作内容。如果没有引言，论文就会显得突兀。④注释：论文注释有其特定的格式，必须做到标准、统一、规范。在进行注释引证时，研究者必须认真核对原文，特别是一些经典的学术著作。在新旧版本同时存在的基础上，研究者必须按照新闻出版总署的一致要求进行统一。⑤教育期刊网 http: 参考文献：在学术论文撰写过程中，研究者常会出现教育期刊网 http: 参考文献不规范问题。对此，研究者应坚持以下几方面原则，一是在列教育期刊网 http: 参考文献时，必须要列作者读过的文献资料；二是只能列与本论文密切相关的文献；三是明确分文献目录分类，确定相应的参考系。⑥致谢：致谢通常出现在论文结尾，其主要内容为作者对曾经支持自己完成整篇论文的朋友与专家的感谢。但需要注意的是，致谢内容一定要真实合理，并符合分寸，不可一味赞美。同时，致谢内容必须与文章的整体思想相契合，不可写一些无关紧要的内容。 论文写作是一个长期的过程，不可贪急求快，否则其质量将难以保证。同时，作者还必须多次修改其内容，以提升其论文质量。一篇合格的学术论文必须是形神兼备的，即内容与格式相得益彰，相互补充。同时，文章写作要朴实无华，不可哗众取宠或故弄玄虚。 4 精心准备袁做好答辩工作 答辩是学术论文的最后环节，也是决定其论文结果的最终部分。在答辩时，专家小组会针对论文的内容与形式对作者进行提问，以有效地审查和评定其论文，判定其是否合格。论文答辩反映了作者对整篇论文的了解和掌握程度，同时也直观体现了其专业理论水平和综合素质。因此，为保证其顺利通过答辩环节，研究者应该事先制定出一个发言纲要，并在纲要中列明其选题依据、写作脉络以及其对相关研究内容的理解。在答辩时，研究者必须明确其答辩重点，不可偏离其主要研究方向，同时不能照本宣科，出现念稿子的情况。稿子只能是研究者答辩发言的“备忘录”。同时，研究者还可以将专家小组的问题和意见及时记录下来，以便其今后研究和回顾。同时，答辩时间也是很重要的，必须掌握并控制好答辩时间，应长话短说，切不可长篇大论。 5 总结 要想更好地提升其学术研究水平，写出高质量的学术论文，研究者就必须树立终身学习观，积极学习和借鉴他人的成功经验，并严格遵守论文的写作体式和规范要求，同时还要坚持严谨的治学态度和研究学风。在进行学术研究时，研究者必须持之以恒，坚持其研究理念和原则，不能半途而废。另外，研究者必须专一，不能今天研究这一领域，明天研究那一领域。定性不足是导致研究者研究失败的主要原因之一。作为一名研究人员，无论是进德还是修业，都要严格要求自己，勤勤恳恳，精益求精。 学术论文撰写具有一定的实践性和专业性。因此，研究者必须深入研究环境，以便及时掌握第一手材料。同时，研究者还可以尝试从多个学科角度进行阐释与分析，以更好地提升其研究的准确性和全面性。另外，研究者一方面是论文的发表者，享有一定的法律权利，另一方面也承担一定的法律义务。论文的内容不可违法，包括论文作者不允许抄袭他人研究成果作为自己论文里的内容，所有引用文献都应在论文里加以注释。论文的质量状况，在一定程度上蕴含着作者的专业素质和思想品质。通过学习与研究，研究者对怎样遵守学术规范以及怎样提高学术论文的质量和水平有了更加深刻的理解。另外，研究者在进行学术研究的过程中，既要秉承良好的学风和治学态度，同时还要注重论文的社会责任。 教育期刊网 http: 文2：学术论文常见写作问题与高质量论文写作技巧 高职院校的青年教师年青、有活力、容易接受新鲜事物， 很快成为高职院校学术研究的有生力量， 这些青年教师承担着学校繁重的教学和学术研究的任务， 有着丰硕的成果， 但是如何将他们的学术研究成果变