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- 2022-07-19 发布于上海
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促进学生个性化开展的方法途径
摘要:学生个性对人才素质开展提出的新要求,本文从培养与自己个性特点相适应的学习兴趣、探寻与自己个性特点相适应的学习方法、确立与自己个性特点相适应的竞争目的等方面阐述了促进学生个性化开展的方法途径。
关键词:开展;学生个性;方法途径
学生个性化开展,是创新教育的一个重要方面。如何正确对待和开展自己的个性,是在学习中培养创新才能的前提条件。针对个人实际,探究与自己个性特点相适应的学习方法来指导自己的学习,就能获得良好的学习效果。
一、培养与自己个性特点相适应的学习兴趣
兴趣是学习的动力,只有对所学的课程产生兴趣,才能自觉地克制各种困难,积极主动地钻研问题,到达事半功倍的学习效果。然而,在我们现实学习生活中,有的学员受急功近利的思想左右,学习态度不够端正,对一些课程的学习兴趣不浓,如:对自己第一任职有用的课程就爱学,对第一任职暂时用不上的课程就不爱学。在入学之初,对文化课程也不感兴趣,原因主要有两个:一是个人文化根底比拟差,二是感到文化根底课程毕业后第一任职用不上。对文化知识在人才综合素质培养与开展方面的作用缺乏正确的认识。开展素质教育大讨论,可对学好文化根底课程有了新的认识,将来人才必须是科技创新型人才,而创新才能的生成进步,必须以丰厚扎实的文化知识为基矗否那么,就难以生成创新素质,就必然被时代所淘汰。在思想认识进步的根底上,要有意识培
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