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《北京的春节》学案-1 《北京的春节》学案 　　6、北京的春节　　一、教材解读　　春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者──著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。　　选编本文的主要意图，一是感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣；二是学习按一定顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。　　二、教学目标　　会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。　　2有感情地朗读文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。　　3．揣摩的表达顺序，体会详写、略写的好处。　　三、教学重点难点：　　、教学重点:引领学生随作者的描述，感受老北京过春 化。　　二、初读文，整体感知　　．自由读文，把生字读正确，句子读通顺。　　　　2．请学生按自然段轮流读文，其他同学边听边画出自己不太理解的词语或句子。　　3．交流汇报，根据上下文理解词语。　　4．再读文，整体感知：老北京的春节给你留下了怎样的印象？（引导学生结合阅读说出“热