大班健康《翻越障碍》教学设计.docxVIP

大班健康活动翻阅障碍 活动目标 1.能通过助跑纵跳翻越障碍，发展上下肢力量和动作的协调性。 2.能克服困难，不断挑战自我，体验成功的快乐。 3.乐于参与挑战，具有集体荣誉感。 活动重难点能通过助跑纵跳翻越障碍，体验挑战自我获得成功的快乐。 活动准备垫子若干音乐口哨 活动过程 做热身运动，引幼儿对活动的兴趣。 1.教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。 2.教师带领幼儿做热身运动，手部，手腕，肩部腰部以及下肢运动。 二基本部分 1.自主玩垫子，并用自己玩垫子的方法通过火力网。分两组进行活动。 2.第一次挑战，幼儿探索双手支撑翻越障碍的方法。分两组进行活动，提醒幼儿注意安全。 3.第二次挑战，幼儿自由选择不同难度的障碍进行挑战，教师根据幼儿总结的翻越方法进行小结，幼儿再次进行翻越。（动作要领助跑，起跳，双手支撑，抬脚翻越。） 4.队长挑战，激发学习热情，掌握翻越动作要领，激发幼儿挑战更高难度的兴趣。 5.加大难度，幼儿尝试翻越更高的障碍。提醒幼儿高处跳下时注意安全，保护好自己。 三结束部分。 教师带领听音乐幼儿进行放松活动。