部编版六年级上语文26《好的故事》优秀课堂教学课件.pptxVIP

26 好的故事第2课时第1课时课前导入看着这些画面，你有什么感觉？第1课时初读课文通读课文，读准字音，读通句子，然后想一想：“好的故事”指的是什么？这篇文章的语言表达与现在不完全一样，遇到难懂的词语可以先跳过去。写作背景 此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活很艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。字词学习ɡēzōnɡpínɡchénɡzǎoyànɡyàn综澄搁萍藻漾焰搁置错综澄清浮萍萍藻荡漾火焰nínɡzhòuxuēdǒushùnzhì削瞬凝骤掷陡瘦削瞬间凝视骤然投掷陡然多音字xiāo用刀平着或斜着削去物体外面的一层削xuē同上，用于一些复合词 在移栽树木中，人们故意削（ ）去一些树枝，这就大大削（ ）弱了树木体内水分的流失，便于树木存活。xiāoxuē词语理解（1）联系上下文理解词语。鞭炮周围邻近的地方，形容距离不远之处繁密的响声 鞭爆的繁响在四近……············突然；忽然形容皱着眉头蹙着额头，表示愁郁忧虑。 骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。············突然（2）联系字的偏旁猜测词语的意思。乌桕落叶乔木，花黄色，叶子可以做黑色染料。澄碧清而明净。萍藻浮萍。膝髁膝盖。（3）通过查字典或借助