小学生心理健康学习教育主题学习班会教学教案资.docxVIP

小学生心理健康教育主题班会 班会时间：5.21 班级：四年级1班 班会主题：让我们的心灵洒满阳光班级活动 班会目的：经过本节教课，使学生懂得同学之间如何相处，培育学生人际交往的能力。 班会形式：谈论 过程设计： （一）、讲话导入： 孩子们，让生活失掉色彩的不是伤痛，而是内心的疑惑，让脸上失掉笑脸的，不是劫难 而是静闭的内心世界，没有人的心灵永久干干净净，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康关于 我们每个人来说至关重要今日，就让我们一同走进心理健康教育课，来商讨研究同学之间如 何相处，同学之间如何交往先来看情境表演： （二）、情境表演《跳皮筋》 小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不睦小英一组，她那么胖， 笨死了！听到小芳说自己笨，小英马上火了，他指着小芳的鼻子：你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！小英听到小芳骂她，悲伤地跑到一边，哭了起来师：小芳她们为何玩不到一块?小英又为何会哭呢?谁来谈谈?（生充分说）。生：小芳不合群，说他人由于小芳说她，嘲讽她，她受不了。 师：面对这类情况，应当如何解决呢? 生：小芳不该当说他人的弊端，同学之间应当和随平易（生充分说）。 师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应当友善相处，不要嘲讽同学的弊端要学会 尊敬他人，不欺侮他人，这是我们每个人做人的原则接下来请大家连续看情境表演《上课铃 响了》。 情境表演：上课铃响了，同学们快进教室！王小燕